【单选题】【消耗次数:1】
( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
幼儿园课程方法
幼儿园课程目标
幼儿园课程过程
幼儿园课程原则
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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【判断题】 目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序,提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程编制的过程包括
①  教育理念的确立
②  教育目标的确定
③  课程内容的选择
④  教育活动的组织
⑤  课程评价的实施
【多选题】 幼儿园课程评价的内容有
①  考察和评定课程方案本身
②  考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③  考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④  考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤  考察和评定课程的效果
随机题目
【单选题】 机器设备的净价,通常是指设备的
①  购买价+运杂费
②  建造价+安装费
③  购买价+运杂费+安装费
④  购买价或建造价
【单选题】 机器设备重置成本中的直接费用包括
①  各种管理费用
②  总体设计费用
③  人员培训费用
④  安装调试费用
【单选题】 鉴定机器设备的实际已经使用的年限,不需要考虑的因素是
①  技术进步因素
②  设备使用的日历天数
③  设备使用强度
④  设备的维修保养水平
【单选题】 需安装的设备,且安装调试周期很长,其重置成本不仅需要考虑正常费用,且需要考虑
①  调试费用
②  安装费用
③  资金成本
④  运输费用
【单选题】 对设备使用价值的判断通常建立在
①  查账
②  询证
③  预测
④  技术检测
【单选题】 机器设备经济寿命是指
①  机器设备从使用到报废为止的时间
②  机器设备从使用到运营成本过高而被淘汰的时间
③  从评估基准日到设备继续使用在经济上不合算得时间
④  机器设备从使用到出现了新的技术性能更好的设备而被淘汰的时间
【单选题】 计算重置成本时,不应该记入的费用是
①  维修费用
②  购建费用
③  安装费用
④  调试费用
【判断题】 从资产评估实务的角度看,收益法评估主要涉及到以下3个关键因素:收益额、收益年限、折现率。
①  正确
②  错误
【判断题】 选择重置成本时,在同时可获得复原重置成本和更新重置成本的情况下,应选择复原重置成本;在无复原重置成本时可采用更新重置成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 资产评估的成本法比较充分地考虑了资产的损耗,评估结果更趋于公平合理,成本法一般较适合于单项资产和特定用途资产的评估。
①  正确
②  错误