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【多选题】【消耗次数：1】
做好保教人员培训工作的策略有（）
① 形成自己办园思想和办园理念
② 建立学习型幼儿园
③ 分析教师成长阶段
④ 加强理论教育
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【单选题】 幼儿园办园理念无需考虑( )。
①  幼儿园资金周转
②  行业的发展背景
③  前瞻性与引领性
④  幼儿园自身的文化与实践
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【单选题】 幼儿园的办园理念不包括( )。
①  为什么办园
②  办园方式
③  怎么做
④  做什么
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【单选题】 幼儿园办园理念与目标中，幼儿园的使命是( )。
①  为什么办园
②  办园方法
③  怎么办园
④  办什么园
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【单选题】 幼儿园( )解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。
①  办园理念
②  办园规模
③  办园方法
④  办园原则
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【单选题】 幼儿园办园理念不包括以下哪一个( )。
①  培养目标
②  服务宗旨
③  课程设置
④  办园特色
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【单选题】 幼儿园办园理念的生成具有前瞻性和( )。
①  系统性
②  创造性
③  操作性
④  引领性
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【多选题】 幼儿园保教人员选聘的原则（）
①  按需设岗，因岗用人
②  用人所长，避其所短
③  任人唯贤，重视绩效
④  用人不疑，委以重任
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【单选题】 以下哪一项不是幼儿园办园理念的误区( )。
①  内涵模糊
②  有生成性
③  生成随意
④  内容空泛
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【单选题】 幼儿园保教人员是教研活动的（ ）。
①  引领者
②  参与者
③  设计者
④  决策者
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【判断题】 <p>幼儿园园长的主要职责是：坚持正确的办园方向，加强幼儿园的保教队伍建设。</p>
①  对
②  错
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【多选题】 走班教学的管理方法包含（）
①  按能力走
②  按选科走
③  按兴趣走
④  按考察走
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【判断题】 重构经验是必备品格的重构。
①  正确
②  错误
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【判断题】 听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。
①  正确
②  错误
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【判断题】 走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 体验教研是从老师已有的经验出发，引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 制作多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素，分别是（）和表现形式要素和技术实现要素。
①  表达内容要素
②  表现方式要素
③  表达效果要素
④  呈现效果要素
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【判断题】 形象只是一种帮助学生区分、记忆各部分旋律的标志，而理性的感知、记忆音乐才是欣赏课能力要达到的目标
①  正确
②  错误
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【判断题】 不同的节奏对音乐起着不同的表现作用，尤其是具有典型意义的节奏形态，对歌曲的主题发展，尤其对歌唱的推动具有决定作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 文化建设的内容不包括以下哪项？（）
①  校园文化
②  传统文化
③  年级文化
④  班级文化
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