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走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
随机题目
【单选题】
卢梭受到“回归自然”时代风尚的影响，并从“性善论”出发提出（），作为批判旧教育和建树性教育的理论依据。
①
“社会教育原则”
②
“自然教育原则”
③
“道德教育原则”
④
“生活教育原则”
【单选题】
1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称“______学制”或“新学制”，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。（）
①
壬子
②
癸丑
③
壬子癸丑
④
壬戌
【单选题】
夸美纽斯将人也看作是整个自然界的一部分，因此人的发展以及对人进行教育，也应服从（）这一普遍法则。
①
“教育超越自然”
②
“教育适应自然”
③
“教育改造自然”
④
“教育背离自然”
【单选题】
近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数，这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影响，造成中国幼儿园教育的______倾向。
①
成人化
②
开放性
③
外国化
④
创新性
【单选题】
裴斯泰洛齐认为，大自然造就的人是（），必须通过教育使人完善，教育的意义就在于通过和谐发展人的能力和完善人的德行进而影响社会。
①
不完善的
②
不健全的
③
不道德的
④
不和谐的