【多选题】【消耗次数：1】
<p>学习幼儿园管理的意义（）</p>
①
更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感
②
更好了解幼儿园，认识自己未来的工作环境
③
有利于丰富知识，提高个人素质
④
创造性运用幼儿园管理理论
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【多选题】
<p>学习幼儿园管理应注意的问题（）</p>
①
更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感
②
理论学习应该是一个再创造的过程
③
有利于丰富知识，提高个人素质
④
创造性运用幼儿园管理理论
【单选题】
<p>幼儿园各项管理活动的根本目标就是（）这是幼儿园管理活动的出发点。</p>
①
为了实现幼儿园的双重任务
②
充分利用园内外的人力、财力、物力。
③
努力提高幼儿园的保教工作质量。
④
做到保育好幼儿服务好家长。
【多选题】
<p>幼儿园安全管理的措施（）</p>
①
严格规范幼儿园各岗位人员聘任制度
②
强化保教人员的责任心和安全意识
③
健全幼儿园安全工作制度
④
注重环境安全，消除事故隐患
【多选题】
<p>幼儿园班级管理的内容（）</p>
①
保教结合，全面安排幼儿的生活和活动
②
在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划
③
创造良好的有利于幼儿身心发展的环境
④
做好班级的卫生、安全工作
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【单选题】
在汇编语言程序中，对END语句的叙述正确的是?
①
END语句是一可执行语句
②
END语句表示程序执行到此结束
③
END语句表示源程序到此结束
④
END语句在汇编后要产生机器码
【单选题】
微指令执行的顺序控制，即是确定如何形成后继地址问题，通常采用的断定方式的基本思想是?
①
用微程序计数器μPC来产生后继微指令地址
②
根据现行微指令的下地址字段和测试字段决定后继微指令地址
③
用程序计数据器PC来产生后继地址
④
通过微指令中指定的专门字段来控制产生后继微指令地址