【多选题】【消耗次数:1】
按照融资活动参与主体的性质,信用可以分为( )。
企业信用
银行信用
政府信用
个人信用
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【单选题】 将商业信用转化为银行信用可以通过( )。
①  票据承兑、贴现、抵押
②  贴现与抵押
③  背书和转让
④  在金融市场流通
【判断题】 商业信用是银行信用的基础。
①  正确
②  错误
【多选题】 与其他信用形式相比,银行信用的突出特点有( )。
①  所贷放的是社会资金,可以达到巨额规模
②  是以货币形态提供的信用
③  贷款方式和期限灵活
④  是直接的信用形式
【单选题】 商业信用是银行信用的基础。这一命题( )。
① 
② 
【判断题】 银行信用克服了商业信用在使用方向和和数量的限制,大大扩展了信用的规模,因而完全可以取代商业信用。
①  正确
②  错误
【多选题】 美国的征信体系分为机构征信和个人征信,其中机构征信又分为大型企业信用和中小企业信用。大型企业信用机构由下面哪三家机构组成?
①  标普
②  穆迪
③  邓白氏
④  惠誉
【多选题】 构成企业信用政策的主要内容有( )。
①  信用标准
②  信用条件
③  信用期限
④  收账政策
【单选题】 消费信用是企业或银行向( )提供的信用。
①  本国政府
②  社会团体
③  消费者
④  工商企业
【单选题】 借鉴西方个人信用制度发展的经验,考虑目前我国的个人信用状况,我国宜采用()模式。
①  政府主导
②  市场主导
③  混合
④  单一
【单选题】 信用体系更多指的是(),这里面也包括企业、事业单位的信用。
①  社会信用
②  个人信用
③  政府信
④  商务信用
随机题目
【单选题】 现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好?( )
①  我总自信我能做好每一件事
②  我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高
③  老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决
④  我从不怀疑自己的判断不正确
【单选题】 观察取样大致有四种:时间取样、场所取样、对象取样和( )。
①  事件取样
②  环境取样
③  单位取样
④  材料取样
【单选题】 “学生中心教育”认为,教育关系包括真挚、( )和同感。
①  礼貌
②  尊重
③  平等
④  公平
【单选题】 受传统思想特别是“应试教育”的影响,我国中小学教学长期以来存在的最大弊端是( )和重“师”轻“生”。
①  重“教”轻“学”
②  重“学”轻“教”
③  重“结果”轻“过程”
④  重“心”轻“思”
【单选题】 科学研究的程序一般分为以下四个阶段:准备阶段,研究设计的发展阶段,搜集资料阶段,( )。
①  设计开发阶段
②  成果撰写阶段
③  整理分析阶段
④  数据处理阶段
【判断题】 教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的审美对象。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 大众文化和民间文化都具有通俗化特点,都是以朴素的形式吸引大众。
①  正确
②  错误
【判断题】 形式美不等于美的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心、“做中学”的课程与教学观,主要是受( )哲学流派的影响。
①  存在主义
②  实用主义
③  分析哲学
④  人本主义