下列账户中，期末一般无余额的是（　　）账户。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 库存商品

② 生产成本

③ 本年利润

④ 利润分配

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【判断题】反映未分配利润的账户在“本年利润”、“利润分配”账户。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列账户的余额在会计期末时应结转至“本年利润”账户的有（）。

① “管理费用”账户

② “制造费用”账户

③ “营业外收入”账户

④ “所得税费用”账户

⑤ “营业税金及附加”账户

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【单选题】（单选）下列账户中，（）期末一般无余额。

① 管理费用

② 生产成本

③ 利润分配

④ 应付账款

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【单选题】 “本年利润”期末应转入（　）账户。

① 利润总额

② 利润分配

③ 营业利润

④ 净利润

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【单选题】下列账户中，期末一般无余额的是（）。

① 资产类账户

② 负债类账户

③ 所有者权益账户

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【单选题】年度终了，企业应将“本年利润”科目的本年累计余额转入“利润分配一未分配利润”科目。（）

① √

② ×

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【多选题】转入“本年利润”账户借方的账户有( )。

① 管理费用

② 财务费用

③ 制造费用

④ 销售费用

⑤ 其他业务成本

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【判断题】 “本年利润”账户贷方余额表示实现的累计净利润

① 正确

② 错误

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【多选题】关于“本年利润”账户，下列说法中正确的有（）。

① 期末如为贷方余额，表示累计实现的净利润

② 期末如为贷方余额，表示本期实现的利润总额

③ 期末如为借方余额，表示累积发生亏损额

④ 期末如为贷方余额，表示未分配利润额

⑤ 年度内一般有余额

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【多选题】关于“本年利润”账户，下列说法中正确的有（）。

① 借方登记期末转入的各项支出额

② 贷方余额为本年实现的净利润额

③ 借方余额为本年发生的亏损额

④ 年末经结转后该账户没有余额

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【多选题】行为训练法包括以下（）三个步骤。

① 学习新技能

② 观察学习

③ 模仿

④ 参与游戏

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【多选题】培养幼儿合作能力的策略有（）。

① 游戏互动

② 创设合作情境

③ 教授合作技巧

④ 传授说服他人

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【单选题】归属感教育中，小班幼儿着重（）培养。

① 国家归属感

② 幼儿园归属感

③ 家庭归属感

④ 民族归属感

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【判断题】直接呈现法即教师通过呈现反面事例，让幼儿进行讨论，逐步引出人际交往技巧。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【单选题】归属感教育中,中班幼儿着重（）培养。

① 家庭归属感

② 国家归属感

③ 民族归属感

④ 幼儿园归属感

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【单选题】（）是指违法或为社会所不能接受的行为,是一种消极的社会行为。

① 亲社会行为

② 反社会行为

③ 合作行为

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【判断题】焦虑-矛盾型幼儿的母亲倾向于拒绝和不敏感，有时对儿童缺乏耐心、反应迟钝，常常表现得很消极

① 正确

② 错误

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【判断题】亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。

① 正确

② 错误

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【判断题】被拒绝型幼儿通常有不良的社会印象，容易遭到同伴的排斥。

① 正确

② 错误

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