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品种法是按照产品( )归集生产费用,计算产品成本的一种方法。
批别
品种
类别
生产步骤
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【判断题】 品种法是以产品品种为成本计算对象,归集生产费用,计算产品成本的一种方法。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 产品成本计算的分批法,是按照产品类别归集生产费用、计算产品成本的一种方法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 分类法是按照产品的类别归集生产费用,计算该类产品成本。( )
① 
② 
【判断题】 采用品种法,既不要求按照产品批别计算成本,也不要求按照产品生产步骤计算成本,而只要求按照产品的品种计算产品成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 分批法是指以产品的批别作为产品成本核算对象归集和分配生产成本,计算产品成本的一种方法。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 按照品种法,如果不计算在产品成本,则成本明细账中归集的生产费用就是完工产品成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 受生产特点和管理要求的影响,产品成本计算对象有品种、批别(件别)、步骤和类别四种。
①  正确
②  错误
【判断题】 品种法既不要求按照产品的批别计算成本,也不要求按照产品的生产步骤计算成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 产品成本计算的分批法是按产品批别计算产品成本的一种方法。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 产品成本计算的分步法,是按照产品的生产步骤归集生产费用,计算产品成本,它主要适用于大量、大批的单步骤生产。
①  正确
②  错误
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④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
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【单选题】 教育研究的本质特征是 ( )
①  解决教育实际问题
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【单选题】 从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有 ( )
①  梅伊曼和拉伊
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【单选题】 教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
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【单选题】 突破了人的生理局限,扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )
①  实验室中的观察
②  直接观察
③  间接观察
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【单选题】 教育研究的最高水平是 ( )
①  直觉观察水平
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【单选题】 历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )
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③  赖斯
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