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【单选题】【消耗次数:1】
马丁·塞利格曼在《真正的幸福》一书中提出幸福的三个成分:意义、快乐、 。
①
感受
②
欢喜
③
成功
④
投入
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相关题目
【单选题】
马丁·塞利格曼在《持续的幸福》一书中提出,品格优势与美德是构建美好人生的哪五大支柱的基石?
①
A 积极态度,投入,感恩,人际关系,人生意义
②
B 正面情绪,投入,人际关系,人生意义,成就
③
C 积极态度,感恩,人际关系,人生意义,胜利
④
正面情绪,感恩,投入,人际关系,人生意义
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【单选题】
哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出()。
①
按机构来划分的组织变革模式
②
按权力来划分的组织变革模式
③
按职能来划分的组织变革模式
④
按人员来划分的组织变革模式
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【单选题】
阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了( )
①
“成熟与不成熟理论”
②
“Y”理论
③
“需要层次理论”
④
“公平”理论
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【多选题】
影响幸福的三个层面有()
①
环境
②
家族共业
③
他人
④
自己
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【单选题】
泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①
《课程与教学的基本原则》
②
《美国初等与中等教育法案》
③
《道德论》
④
《德育原理》
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【单选题】
塞利格曼提出的六大美德和24种品德优势中,六大美德指的是()
①
A 智慧,勇气,正义,人道,节制,超越
②
B 创造力,勇气,正义,爱,谦逊,超越
③
C 创造力,坚韧,公平,人道,谦逊,感恩
④
D 智慧,坚韧,公平,爱,节制,感恩
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【多选题】
幸福生活不可缺少的三个因素是()
①
A 追求完美
②
B 有希望
③
C 有事做
④
D 能爱人
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【单选题】
Andrews和Withey(1976)又提出了主观幸福感的第三个维度( )
①
正性情感
②
生活满意感
③
认知维度
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【单选题】
卡特利普和森特在《有效的公共关系》一书中首次提出了( )
①
公众必须被告知的原则
②
双向对称的公共关系模式
③
投公众所好的传播方针
④
“说真话”
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【判断题】
健康是儿童幸福快乐的源泉。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
埋伏阻生牙的危害
①
牙列拥挤
②
邻牙牙根吸收
③
牙列散隙
④
以上皆是
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【单选题】
哪项不是埋伏阻生牙的病因
①
多生牙
②
乳牙滞留或早失
③
龋病
④
牙囊性病变
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【单选题】
当患者不存在其他错合畸形的表现,仅存在个别牙阻生,且位置表浅,往往可以在牙龈上观察到软组织膨出,这样的病例可通过哪种方法处理
①
不予处理
②
单纯手术切龈导萌
③
开放式正畸导萌牵引
④
闭合式导萌牵引
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【单选题】
赵某,女,11岁,11阻生,给予翻开黏骨膜瓣,暴露埋伏牙的牙冠后即刻牙冠上粘接正畸牵引装置,然后运用结扎丝伸出并外露于切口,再重新原位缝合黏骨膜瓣,这种术式是以下哪种
①
开窗导萌牵引
②
根尖复位瓣牵引
③
闭合式导萌牵引
④
以上都不是
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【单选题】
下列选项中,不属于牙周组织结构的是
①
牙龈
②
牙槽骨
③
牙骨质
④
牙本质
⑤
牙周膜
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【单选题】
下列不属于牙周病危险因素的是
①
高血压
②
年龄
③
烟草
④
遗传因素
⑤
不良的正畸治疗史
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【单选题】
牙周病患者在何时可以进行正畸治疗
①
任何时候牙周病患者陡不能进行正畸治疗
②
牙周病患者牙槽骨吸收不到1/2时,控制了牙周病后方可进行正畸治疗
③
牙周病患者任何时候都可进行正畸治疗
④
只要控制牙周病后就可以进行
⑤
只要牙槽骨吸收不到1/2时,就可以进行正畸治疗
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【单选题】
术前正畸目的不包括
①
排齐牙列
②
去除干扰
③
去牙齿代偿
④
增加牙齿代偿
⑤
简化手术过程
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【单选题】
颌骨畸形不包括
①
上颌前突
②
下颌前突
③
牙齿间隙
④
下颌后缩
⑤
偏颌畸形
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【单选题】
正颌手术最严重的并发症为
①
出血和血肿
②
呼吸道梗阻
③
术区感染
④
鼻腭神经离断
⑤
颞下颌关节功能紊乱
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