【单选题】【消耗次数:1】
牙弓的定义是()
上下颌牙齿排列成近似抛物线的弓形
上下颌牙冠排列成弓形
上下颌牙齿的牙根排列成弓形
上下颌牙齿的牙根在牙槽窝内排列成近似抛物线的弓形
上下颌牙齿的牙根在牙槽窝内,其牙冠排列成近似抛物线的弓形
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【单选题】 正中时,上下颌牙齿除了()牙外均保持一对二的交叉咬合关系
①  上颌切牙和下颌第三磨牙
②  下颌切牙和上颌第三磨牙
③  上颌第一切牙和下颌第三磨牙
④  下颌第一切牙和下颌第三磨牙
⑤  下颌第一切牙和上颌第三磨牙
【单选题】 关于下颌牙齿牙体长轴近远中倾斜情况的描述中错误的是()
①  中切牙牙体长轴与中线所成角度很小
②  侧切牙牙体长轴与中线所成角度大于中切牙
③  尖牙牙体长轴与中线所成角度小于侧切牙,大于中切牙
④  双尖牙和磨牙牙体长轴与中线几近平行
⑤  第二三磨牙依次向近中倾斜
【单选题】 下颌牙列的纵牙合曲线叫作()。
①  Spee曲线
②  补偿曲线
③  横牙合曲线
④  眶耳平面
⑤  牙合平面
【单选题】 断面有点状维管束排列成2~4轮同心环的饮片是
①  知母
②  牛膝
③  柴胡
④  防己
⑤  龙胆
【单选题】 下颌牙源性中央性颌骨骨髓炎X线片位选择为
①  下颌前部合片
②  下颌横断合片
③  下颌骨侧位片
④  颌翼片
【单选题】 男,60岁,因“口腔多数牙缺失,要求修复”来就诊,患者端坐在治疗椅上,在检查中发现患者口腔在不说话、不咀嚼、不吞咽时,上下颌牙列脱离接触,此时患者下颌所处的位置是()
①  下颌姿势位
②  肌位
③  牙尖交错位
④  下颌后退接触位
⑤  下颌前伸位
【单选题】 封闭式问卷的设计中,( )是将同类的若干个问题及答案排列成矩阵,以一个问题的形式表达出来。
①  框图式
②  矩阵式
③  两项选择式
④  填空式
【单选题】 25、封闭式问题的设计中,( )是将同类的若干个问题及答案排列成矩阵,以一个问题的形式表达出来。
①  框图式
②  矩阵式
③  两项选择式
④  填空式
【判断题】 马斯洛的需求层次论认为,人类的需要可以由低到高顺序排列成不同的层次,在不同时期各种需要对行为的支配力量不同。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 上下颌磨牙的主要区别不正确的是()
①  上颌磨牙牙冠牙合面呈斜方形;下颌磨牙牙冠牙合面呈长方形
②  上颌磨牙牙冠近远中径大于颊舌径;下颌磨牙牙冠颊舌径大于近远中径
③  上颌磨牙牙冠较直;下颌磨牙牙冠倾向舌侧
④  上颌磨牙的颊尖锐而舌尖钝;下颌磨牙的舌尖锐而颊尖钝
⑤  上颌磨牙多为三根;下颌磨牙多为双根
【判断题】 圆曲线与二次抛物线。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿思维的典型方式是()
①  直觉行动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  辩证思维
【单选题】 某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为()。
①  初步概念水平
②  依据具体特征下定义
③  不会下定义
④  同义反复
【单选题】 .成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在()阶段。
①  直观行动思维
②  具体形象思维
③  前概念思维 
④  抽象逻辑思维
【单选题】 儿童最初对世界的认知活动,突出表现在()的集中
①  触摸觉和视觉
②  知觉发生和视觉、听觉
③  口腔触觉和视觉
④  动觉和机体觉
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【多选题】 幼儿记忆力发展的特点有()。
①  以无意识记忆为主
②  无意识记忆的效果优于有意识记忆
③  幼儿的机械记忆占主要地位
④  形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小
⑤  幼儿形象记忆占主要地位
【多选题】 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。
①  幼儿
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
【多选题】 影响幼儿操作技能形成的因素有()。
①  知识经验
②  兴趣爱好
③  准确地示范与讲解
④  必要而适当的练习
⑤  充分而有效的反馈
【多选题】 教学环境中社会环境涉及()等。
①  课堂纪律
②  课堂气氛
③  师生关系
④  同班关系
⑤  社会文化背景
【单选题】 自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断,这一概念最早是由()提出的。
①  班杜拉
②  瓦拉斯
③  韦纳
④  马斯洛