以下不是结核病转向愈合时的改变的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

以下不是结核病转向愈合时的改变的是（）

① 吸收、消散

② 钙化

③ 纤维包裹

④ 纤维化

⑤ 病灶周围出现渗出及干酪样坏死

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【单选题】以下哪一项不是结核转向愈合时的改变

① 吸收、消散

② 钙化

③ 纤维包裹

④ 纤维化

⑤ 病灶周围出现渗出、继发坏死以及溶解液化

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【单选题】结核干酪样坏死光镜下改变为（）

① 红染无结构，组织轮廓可见

② 坏死不彻底，弹力纤维染色可见血管结构

③ 均匀红染，颗粒状

④ 有大量脓细胞

⑤ 有大量泡沫细胞

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【单选题】结核病转向愈复的最好方式是（）

① 吸收消散

② 硬结、钙化

③ 纤维包裹

④ 纤维化

⑤ 纤维包裹及钙化

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【单选题】下列哪项是结核瘤的干酪样坏死的典型特点：（）

① 结节样强化，T2高信号

② CT稍高密度

③ 环形强化、T2低信号

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① 缺血性心肌病

② 心肌炎

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① F0

② F1

③ F2

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⑤ F4

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① 结节病

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② 错误

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③ 亲子间没有互相讨论的余地，子女不应有任何质疑

④ 家庭氛围和谐，爸爸妈妈孩子其乐融融

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【单选题】专制的教养方式子女的表现特点：不正确的是( )

① 依赖性强

② 自信心较强

③ 自信心较低

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④ 亲子间没有互相讨论的余地，子女不应有任何质疑

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【单选题】家长和教师对孩子有更多的( )时，孩子可能会有更大的进步

① 批评和指责

② 信心和好感

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【单选题】幼儿园教育对儿童发展的( )。

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② 诱导作用

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【单选题】脑重出生330g，1岁900g，3岁1000g，6岁开始( )。以后发育速度减慢。

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② 停止发育

③ 快速发育

④ 迟缓发育

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【单选题】脑的发育需要( )例如：动物早期经验剥夺的研究。

① 安抚

② 鼓励

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【单选题】幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化

① 幼儿园教育

② 小学教育

③ 初中教育

④ 高中教育

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