【单选题】【消耗次数：1】
肝硬化门静脉高压症最具诊断价值的表现是（）
①
食管下段、胃底静脉曲张
②
脾肿大，脾功能亢进
③
腹壁静脉曲张
④
腹水
⑤
黄疸
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相关题目
【单选题】
关于腹壁静脉曲张的描述，错误的是
①
常见于门静脉高压致循环障碍
②
正常情况下，脐水平线以上的腹壁静脉血流方向为自下向上
③
正常情况下，脐水平线以下的腹壁静脉血流方向为自上向下
④
上腔静脉阻塞时，上腹壁的浅静脉曲张血流均转向下方
⑤
下腔静脉阻塞时，脐以下的腹壁浅静脉曲张血流方向转向下方
【单选题】
肝硬化并发肝门静脉高压患者的临床表现是
①
黄疸、腹水、脾大
②
腹水、脾大、上消化道出血
③
黄疸、脾大、食管静脉曲张
④
腹水、脾大、食管静脉曲张
⑤
腹水、呕血、黑粪
【单选题】
肝硬化并发肝门静脉高压患者的临床表现是
①
黄疸、腹水、脾大
②
腹水、脾大、上消化道出血
③
黄疸、脾大、食管静脉曲张
④
腹水、脾大、食管静脉曲张
⑤
腹水、呕血、黑粪
【单选题】
应用三腔两囊管治疗食管胃底静脉曲张破裂出血，正确的是（）
①
患者取侧卧位，三腔两囊管由口插入
②
置管后首先向食管气囊内充气150ml
③
放置三腔两囊管期间应注意避免因误吸引起的吸入性肺炎
④
为避免再次出血，三腔两囊管可以持续放置
⑤
如果仍有出血，向胃气囊内充气200ml
随机题目
【单选题】
下列关于教学理论的相关说法中，错误的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】
下列关于网络课程的相关说法中，错误的是
①
作为教学资源，网络课程具有交互性、开放性、协作性等特点。
②
网络课程没有打破传统教材组织的逻辑性和线性顺序结构。
③
网络课程是通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。
④
网络课程可以为学习者提供一个集视频、音频、声像技术为一体的网络学习环境。
【单选题】
下列关于教学理论的说法中，正确的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③
教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④
加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】
下列有关教学设计的说法中，错误的是
①
教学设计以优化教学效果为最终目的。
②
教学设计以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。
③
教学设计的研究对象是整个教学系统。
④
教学设计的层次主要有三个：以产品为中心的层次、以课堂为中心的层次和以学生为中心的层次。
【单选题】
下列关于动画的说法中，错误的是
①
3DMAX、Cool3D、Maya等是常见的三维动画制作软件。
②
在位图动画中，动画的一帧是一幅位图图像。
③
顺序动画是指类似视频文件，只能顺序播放的动画。
④
Flash、3DMAX等软件都可以创建交互动画。