【单选题】【消耗次数:1】
要想搞好学习,以下建议中不正确的是( )。
不用制订学习计划,想学的时候自然会学
科学安排时间
学会自主学习,摆脱对父母和老师的依赖
提高学习效率
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相关题目
【单选题】 在学习过程中,应该特别注意把握以下几点( )。①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④成绩始终保持全班第一
①  ①③④
②  ①②③
③  ①②④
④  ②③④
【单选题】 搞好学习的有效方法和策略不包括( )。
①  提高学习效率
②  学会自主学习
③  做题多多益善
④  科学安排时间
【单选题】 制订学习计划时,应当( )。
①  把所有时间都安排得满满的,越细越好,然后按照计划执行
②  目标定得越高越好
③  时间定得越长越好
④  根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容
【单选题】 下列对学习动机表述不正确的是( )。
①  学习动机只产生于学习之前
②  学习动机有一定的指向性
③  学习动机起着维持学习的重要作用
④  学习中的收获可以增强学习动机
【简答题】 统筹安排好学习时间,高效能利用最佳时间,灵活利用碎片化时间属于学习策略中的[填空1]。
【单选题】 以下关于学习概念的理解,不正确的是( )。
①  学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
②  学习过程要掌握人类文化知识和技能
③  学习过程就是发展智力的过程
④  学习过程是掌握科学知识和技能的过程
【单选题】 下列关于学习管理流程说法不正确的是
①  认识自己的学习优势
②  积极实施学习计划
③  固定自己的学习计划不变
④  对学习效果进行反馈和评估
【多选题】 下列关于自主学习的表述正确的有( )。
①  自主学习就是自学
②  自主学习是一种自我监控的学习
③  自主学习是一种主动学习
④  自主学习过程中应及时与老师和同学们分享自己的收获和困惑
【单选题】 对学习不利的学习目标是( )。
①  为自己的成功而学习
②  为提高自尊而学习
③  为父母高兴而学习
④  为改善环境而学习
【单选题】 关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①  对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②  评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③  评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④  评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
随机题目
【多选题】 分步法的适用范围是()
①  大量大批生产多步骤生产
②  小批单件生产
③  单步骤生产或管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产
④  管理上要求分步骤计算成本的多步骤生产
【多选题】 “库存商品”科目的结构是( )。
①  借方登记入库产品的成本
②  期末余额为库存商品的成本
③  贷方登记收入商品的成本
④  贷方登记发出商品的成本
【单选题】 定额管理基础较好,各项消耗定额或费用定额比较准确、稳定,但各月末在产品数量变化较大的企业,在产品成本的计算通常采用( )。
①  定额成本法
②  定额比例法
③  原材料费用法
④  约当产量法
【单选题】 副产品的计价可以根据不同情况分别采用不同方法,常见的方法是()
①  按长期成本计价
②  按固定成本计价
③  按定额成本计价 D按实际成本计价
④  按实际成本计价
【单选题】 产成品入库后,由于管理不当等原因造成的损失,应计入( )。
①  管理费用
②  销售费用
③  生产成本
④  营业外支出
【单选题】 不可修复废品损失的核算,应采用一定的方法,将废品的成本计算出来,然后,从“生产成本”科目的贷方转入借方的会计科目是( )。
①  “制造费用”
②  “管理费用”
③  “废品损失”
④  “营业外支出”
【单选题】 下列不得计入产品成本的费用是()。
①  车间厂房折旧费
②  车间机物料消耗
③  房产税、车船使用税
④  有助于产品形成的辅助材料
【单选题】 企业原材料盘亏,不可转入的科目是( )
①  管理费用
②  他应收款
③  营业外支出
④  财务费用
【单选题】 采用综合结转分步法计算产品成本时,若有三个生产步骤,则需进行的成本还原的次数是()。
①  一次
②  二次
③  三次
④  四次
【单选题】 废品净损失分配转出时,应借记( )科目
①  “废品损失”
②  “生产成本”
③  “管理费用”
④  “制造费用”