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【单选题】【消耗次数:1】
关于文化本土化和文化全球化的说法,正确的是( )。
①
文化本土化会造成文化全球化的阻碍
②
文化全球化会使各民族文化之间的界限趋于消亡
③
文化全球化意味着世界文化将走向一体化、同质化
④
文化的全球化与文化的本土化的关系不是二元对立的
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相关题目
【单选题】
文化全球化会使各民族文化之间的界限趋于消亡。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
印度人不吃牛肉汉堡,麦当劳就推出羊肉汉堡,是麦当劳文化全球化的本土化战略表现之一。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
寻求全球化的效率和本土化的敏捷反应之间的统一的战略是(????)
①
全球化战略
②
本土化战略
③
跨国化战略
④
多元化战略
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【判断题】
全球传播是经济/文化全球化带来的必然结果。
①
对
②
错
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【判断题】
经济全球化是世界经济发展的趋势,但不等于全球政治、文化也一体化
①
正确
②
错误
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【简答题】
寻求全球化的效率和本土化的敏捷反应之间的统一的战略是[填空]。
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【判断题】
经济全球化是人类社会发展的必然趋势,全球政治、文化一体也是趋势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
文学写作召唤着和而不同的文化“全球化”,这本身就说明,文学写作具有( A )。
①
世界意义
②
个体意义
③
社会意义
④
民族意义
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【多选题】
经济全球化表现为
①
生产全球化
②
贸易全球化
③
企业经营全球化
④
金融全球化
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【判断题】
在全球化的进程中,少数人是全球化化人者,多数人则是被全球化。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
概念的抽象过程中大致要经历“分离”、“提纯”和( )等三个环节。
①
表征
②
简化
③
描述
④
思考
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【判断题】
自主型的教学组织的最大特征就是在课堂学习的过程中,教师的控制性被大大地增加了,学生的自我学习活动在课堂学习中占了次要地位。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以科学实证主义为哲学基础的评价是( )。
①
形成性评价
②
量化的评价
③
表现性评价
④
质性的评价
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【单选题】
主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于( )的教学组织类型。
①
接受型的教学组织
②
问题解决型教学组织
③
探索-发现型教学组织
④
自主型的教学组织
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【单选题】
下列不属于小学数学学习评价价值的是( )。
①
导向价值
②
甄别价值
③
反馈价值
④
诊断价值
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【判断题】
探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和( )这三个特征。
①
范例性
②
专题性
③
发现性
④
发生性
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【单选题】
下列不属于构建教学策略的主要原则的是( )。
①
准备原则
②
活动原则
③
个别适应的原则
④
需要原则
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【判断题】
教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一种策略可以有不同的方法,反之,同一种方法可以属于不同的策略。( )
①
正确
②
错误
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