【单选题】【消耗次数:1】
《规范》规定验算的受弯构件裂缝宽度是指( )。
纵筋水平处构件侧表面的裂缝宽度
纵筋表面的裂缝宽度?
钢筋合力作用点的裂缝宽度
构件底面的裂缝宽度
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【单选题】 进行构件裂缝宽度验算时,此处的裂缝宽度是指钢筋表面处的裂缝宽度( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 《规范》验算的裂缝宽度是指()
①  钢筋表面的裂缝宽度;
②  钢筋水平处构件侧表面的裂缝宽度;
③  构件底面的裂缝宽度;
④  钢筋合力作用点的裂缝宽度;
【单选题】 钢筋混凝土构件的裂缝宽度是指( )。
①  受拉钢筋重心水平处构件底面上混凝土的裂缝宽度
②  受拉钢筋重心水平处构件侧表面上混凝土的裂缝宽度
③  构件底面上混凝土的裂缝宽度
④  构件侧面上混凝土的裂缝宽度
【单选题】 验算受弯构件裂缝宽度和挠度的目的是(??)。
①  使构件能够带裂缝工作
②  使构件满足承载能力极限状态的要求
③  使构件能在弹性阶段工作
④  使构件满足正常使用极限状态的要求
【单选题】 受弯构件裂缝宽度和挠度验算的目的是( )。
①  使构件在弹性阶段工作
②  使构件满足承载力极限状态要求
③  使构件满足正常使用极限状态的要求
④  使构件能够带裂缝工作
【单选题】 受弯构件减小裂缝宽度最有效的措施是( )。
①  提高混凝土强度等级
②  加大受拉钢筋截面面积,减少裂缝截面的钢筋应力
③  增加钢筋的直径
④  增加混凝土保护层厚度
【单选题】 当构件受裂缝宽度或挠度控制时,钢筋代换后是否需要进行刚度、裂缝验算。
①  正确
②  错误
【单选题】 受弯构件减小受力裂缝宽度最有效的措施之一是()
①  增加截面尺寸
②  提高混凝土强度等级
③  增加受拉钢筋截面面积,减小裂缝截面钢筋应力
④  增加钢筋的直径
【单选题】 混凝土结构设计规范》定义的裂缝宽度是指:
①  受拉钢筋重心水平处构件底面混凝土裂缝宽度
②  受拉钢筋重心水平处构件侧表面上混凝土裂缝宽度
③  构件底面上混凝土裂缝宽度
④  构件侧表面上混凝土裂缝宽度
【单选题】 减少钢筋混凝土受弯构件的裂缝宽度,首先应考虑的措施是
①  采用直径较细钢筋
②  增加钢筋面积
③  增加截面尺寸
④  提高混凝土强度等级
随机题目
【单选题】 以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()。
①  横向研究
②  纵向研究
③  平行研究
④  实证研究
【单选题】 大脑机能发展的重要标志之一是()。
①  大脑皮层白抑制机能的发展
②  大脑皮层兴奋机能的发展
③  神经兴奋过程的发展
④  条件反射的出现
【单选题】 ()把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来,提出了不同嵌套层级的社会生态理论。
①  布朗芬布伦纳
②  华生
③  弗洛伊德
④  皮亚杰
【单选题】 孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对己的信任。这是因为他们缺乏()。
①  早期依恋关系
②  正常母爱
③  细心照料
④  必需的营养
【单选题】 第二信号系统的出现是在()。
①  出生后的下半年起
②  出生后一年
③  出生起
④  出生后两年
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 下列不是儿童自我中心语言范畴的是()。
①  重复
②  独白
③  双人或集体独白
④  命令
【单选题】 在()阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 科学儿童心理学的产生,是以1882年德国生理学家和心理学家()的《儿童心理学》一书的出版为标志。
①  皮亚杰
②  弗洛伊德
③  普莱尔
④  华生
【单选题】 成人:浩浩,你长得这么胖、这么可爱,你小时候是吃什么长大的?浩浩(4岁):我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中()。
①  词汇量的变化
②  自我中心的特点
③  词义的过度扩张
④  词义的过度缩小