【单选题】【消耗次数:1】
门店销售的基本方式有哪些( )
AC为正确答案
柜台售货
开架与自选售货
AB为正确答案
门店售货
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相关题目
【单选题】 采用折扣销售方式销售货物的,其应纳税销售额为()。
①  纳税人销售货物并向购买方开具增值税专用发票后,由于市场价格下降等原因,销货方给予购货方的折扣可按折扣后的余额作为销售额计算增值税
②  按扣除销售折扣后的余额作为销售额计算增值税,但原价与折扣额必须开在同一张发票的金额栏。
③  销售折扣不得从销售额中扣减,按原价计算增值税
④  如果销售额和折扣额不在同一张发票上的,可按折扣后的余额作为销售额计算增值税
【多选题】 下列关于纳税人以特殊方式销售货物的税务处理的叙述,正确的有(? ?)。
①  纳税人用以物易物方式销售货物,双方都必须做购销处理
②  纳税人用以旧换新方式销售货物(金银首饰除外),按新货物的同期销售价格确定销售额
③  纳税人以折扣方式销售货物,若将折扣额另开增值税专用发票,可从销售额中减除折扣额
④  纳税人以还本方式销售货物,不得从销售额中减除还本支出
【多选题】 下列关于纳税人以特殊方式销售货物的税务处理的叙述,正确的有(? ?)。
①  纳税人用以物易物方式销售货物,双方都必须做购销处理
②  纳税人用以旧换新方式销售货物(金银首饰除外),按新货物的同期销售价格确定销售额
③  纳税人以折扣方式销售货物,若将折扣额另开增值税专用发票,可从销售额中减除折扣额
④  纳税人以还本方式销售货物,不得从销售额中减除还本支出
【多选题】 下列视同销售货物的有( )。
①  自产货物用于非应税项目
②  购买的货物用于投资
③  委托加工的货物无偿赠送他人
④  自产的货物交付他人代销
【单选题】 假设每个售货员可以销售多种商品,则计算每个售货员销售总金额的SQL语句是(  )。
①  SELECT 售货员编号,商品编号,SUM(金额) FROM 产品ORDER BY金额
②  SELECT 售货员编号,商品编号,SUM(金额) FROM 产品GROUP BY 金额
③  SELECT 售货员编号,商品编号,SUM(金额) FROM 产品 ORDER BY售货员编号
④  SELECT 售货员编号,商品编号,SUM(金额) FROM 产品 GROUP BY 售货员编号
【单选题】 门店销售的步骤有哪些( )
①  以上选项全部正确
②  探索、判断顾客需求
③  解答疑问,促成购买
④  展示商品,激发欲望
⑤  主动接近,热情服务
【单选题】 某单位采取折扣方式销售货物,折扣额单独开发票,增值税销售额为()。
①  扣除折扣额的销售额
②  不扣除折扣额的销售额
③  折扣额
④  加上折扣额的销售额
【判断题】 销售货物涉及商业折扣的,应当按照扣除商业折扣的金额确定销售货物收入金额。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 某工业企业当月销售货物销售额为300万元。另以折扣方式销售货物,销售额为80万元,另开红字发票折扣8万元,销售的货物已发出。销项税额多少?
【判断题】 处方药可以采用开架自选销售方式。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下对教学活动目标的表述不正确的是( )
①  符合幼儿的实际,并创设了幼儿的“最近发展区”
②  具有操作性、指导性
③  只需要关注认知目标
④  教学目标要有可行性
【单选题】 区角活动观察记录表的内容不包括( )
①  重点观察内容
②  区角名称
③  日期
④  教师的表现
【单选题】 幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是( )
①  教师的发展
②  教育活动的有效性
③  幼儿的欢乐
④  环境的优美
【单选题】 教师有效提问的策略不包括( )
①  语言表达要清晰、简洁
②  提问后要给幼儿留有充足的思考时间
③  提问要注意广泛性原则
④  提问后不需要反馈
【判断题】 音乐欣赏对于幼儿来说没有教育价值。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于单一科目健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①  活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
②  以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
③  这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
④  活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
【单选题】 在( )健康教学活动中,教师处于主导地位,而幼儿的自主参与较少。
①  单一科目
②  主题活动
③  方案
④  活动区
【判断题】 幼儿园美术教育的内容包括绘画、手工和美术欣赏。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括( )
①  教育活动的设计
②  教师和幼儿
③  与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素
④  以上都是
【单选题】 关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①  以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
②  活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
③  活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
④  这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动