下面哪种表现说明罗森塔尔效应
②
老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
④
老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师

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【单选题】
一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了( )。
【单选题】
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
【单选题】
课堂上有学生不认真听课,和其他同学讲话,老师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于()。
【单选题】
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的()。
【多选题】
学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
【判断题】
对于学生们来说,在需要一个”好老师“之前,他们首先需要一个真正能静下心来,慢下脚步,认认真真地站在讲台上向他们传授知识的老师,至于这个老师发过多少论文,对他们来说好像其实并不那么重要。
【单选题】
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。
【单选题】
刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价,刘老师应该( )。
②
找机会与小华家长真诚沟通,把自己的教育想法向家长表达清楚
【单选题】
某位学生跟老师发生了争执,这位教师跟同行说:“期末考试给他个不及格!”。这位老师的行为表明他缺乏对学生的( )。
【多选题】
面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
【单选题】
下列关于出现合并症的急性痛风关节炎的处理原则叙述错误的是
①
痛风关节炎急性发作(合并糖尿病):非甾体抗炎药