【单选题】【消耗次数：1】
患者女性，30岁。诊断特发性血小板减少性紫癜。血常规显示红细胞3.5×1012/L，血红蛋白90g/L，白细胞6.8×109/L，血小板30×109/L，该患者最大的危险是
①
全身皮肤、黏膜出血
②
泌尿道出血
③
感染
④
颅内出血
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相关题目
【单选题】
患者，女，32岁。1年多来反复发生双下肢瘀斑，月经量增多。血红蛋白100g/L，红细胞3.0×1012/L，血小板40×109/L。入院后诊断为慢性特发性血小板减少性紫癜，治疗时应首选（ ）
①
脾切除
②
糖皮质激素
③
免疫抑制剂
④
输血
【单选题】
患者，男性，发热38.5℃，全身有小出血点，头晕，乏力，经医院检查：血红蛋白80g／L，红细胞3×1012／L，白细胞3×109／L，血小板70×109／L，骨穿确诊为急性白血病。该病人发热的主要原因是
①
血小板少
②
骨髓被破坏
③
出血被吸收
④
红细胞破坏多
⑤
成熟白细胞减少
【单选题】
王某，女性，诊断为特发性血小板减少性紫癜3年。目前血小板计数下降为15×109／L，护士对其进行护理时，最应警惕的表现是
①
发热
②
咳嗽
③
肛周疼痛
④
剧烈头痛
⑤
皮肤出血点增多
【单选题】
患者，男，30岁，血常规结果示血小板55*109/L,实验室人员应采取的措施，较为合适的是（）
①
直接发结果
②
立即重新采集标本
③
复查后，结果一致即可发结果
④
观察标本是否合格，若无肉眼可见凝块，涂片复检
【多选题】
特发性血小板减少性紫癜的患者应避免使用阿司匹林。
【单选题】
患者血红蛋白60g/L,红细胞 3.1*10 12/L,MCV 67fl,MCH 30%,属于何种类型贫血
①
大细胞性
②
小细胞正常色素性
③
正常细胞性
④
小细胞低色素性
⑤
混合细胞性
【单选题】
特发性血小板减少性紫癜做骨穿的目的是
①
证明有血小板减少
②
了解骨髓增生程度
③
了解有无合并缺铁性贫血
④
证明有血小板抗体存在
⑤
了解巨核细胞数量及有无成熟障碍
【单选题】
患儿，男，10个月。今晨家长发现其眼眶周围密集针尖大小的出血点，经实验室检查诊断为特发性血小板减少性紫癜。为及早识别颅内出血的发生，应重点监测患儿的
①
骨髓象巨核细胞比例
②
血小板计数
③
血红蛋白含量
④
白细胞计数
随机题目
【简答题】
关于教育社会学的研究对象问题，学术界长期以来一直是众说纷纭，最具代表性的观点包括“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[[填空1]]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程，它大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
【简答题】
学生的基本社会属性主要体现在两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
根据社会流动的方向，可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动两大类。
【简答题】
关于教育社会学的研究对象问题，最具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题，在教育社会学的研究中，存在着多种不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
班级社会组织的基本特性，一是[填空1]，二是[填空2]。
【简答题】
个体社会化的横向结构大体包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]几个方面。