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【判断题】【消耗次数:1】
在细胞有丝分裂间期,由于每个染色体的准确复制,染色体数目因此而增加了一倍( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果性染色体的数目在二倍体的基础上增加了一条可形成
①
单倍体
②
三倍体
③
单体型
④
三体型
⑤
部分三体型
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【单选题】
人体正常染色体数目为( )。
①
44对常染色体,一对性染色体
②
22对常染色体,一对性染色体
③
22对常染色体,一对Y染色体
④
23对常染色体,一对X染色体
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【单选题】
人体正常染色体数目为( )。
①
44对常染色体,一对性染色体
②
22对常染色体,一对性染色体
③
22对常染色体,一对Y染色体
④
23对常染色体,一对X染色体
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【单选题】
在减数分裂后期Ⅰ,染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极,实现染色体数目减半。
①
正确
②
错误
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【简答题】
植物细胞有丝分裂时,染色体排列在细胞中央的赤道面上,是[填空(1)]期。
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【单选题】
()可导致染色体异常综合征或染色体病
①
遗传因素
②
染色体畸变
③
化学因素
④
生物因素
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【单选题】
( )可导致染色体异常综合征或染色体病
①
遗传因素
②
染色体畸变
③
化学因素
④
生物因素
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【单选题】
87.猪的精子细胞染色体数目为19条,则该猪正常小肠上皮细胞的染色体数目表示正确的 是
①
A.2n=36+XY.
②
B.2n=36+XX
③
C.2n=36+ZW
④
D.2n=36+ZZ
⑤
E.2n=19+XY
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【单选题】
染色体排列在赤道面上是在细胞分裂的( )
①
前期
②
中期
③
末期
④
后期
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【简答题】
有丝分裂的[填空(1)]期,每个染色体都是单股的,即只含一个DNA分子。
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随机题目
【单选题】
一位父亲为了鼓励小孩用功学习,向小孩提出:如果在下学期每门功课都考试95分以上,就给予物质奖励。小孩会因受到激励而用功学习的情况有( )。
①
平时成绩较好,有可能各门功课都考95分以上
②
奖励的东西是小孩最想要的
③
父亲说话向来都是算数的
④
上述三种情况同时存在
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【单选题】
需要层次理论试图回答( )问题。
①
决定人的行为的尚未得到满足的需要是些什么内容
②
个人对工作的态度
③
个性的假设
④
报酬公平对员工积极性的影响
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【单选题】
对一个以自我实现需要占主导地位的职工来说,最有效的激励措施是( )。
①
提高工资
②
改善工作环境
③
颁发奖状
④
委以重任
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【单选题】
“忠言逆耳”指的是影响有效沟通的障碍中的( )。
①
个人因素
②
人际因素
③
结构因素
④
技术因素
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【单选题】
沟通的深层次目的是( )。
①
展示才能和影响力
②
将信息传递给别人
③
将工作布置下去
④
激励或影响他人的行为
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【单选题】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的。
①
情绪
②
信息操控
③
选择性知觉
④
非语言提示
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【多选题】
领导在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧,比如( )。
①
转移法
②
不为法
③
换位法
④
糊涂法
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【多选题】
领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位,主要包括( )。
①
法定权利
②
奖励权力
③
组织权力
④
处罚权力
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【多选题】
通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是( )。
①
信息的传递
②
对信息的理解
③
信息的编码
④
信息发布渠道
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【多选题】
按照沟通的方式不同,沟通可以划分为( )等类型。
①
工具式沟通和情感式沟通
②
口头沟通和书面沟通
③
非语言方式沟通和电子媒介沟通
④
正式沟通和非正式沟通
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