【判断题】【消耗次数:1】
对变、配电设备的防雷保护一般是彩用避雷器。
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【单选题】 避雷器应与被保护设备( ),装在被保护设备的电源侧。
①  串联
②  并联
③  混联
④  串或并联
【判断题】 氧化锌避雷器是不带火花间隙的避雷器。
①  正确
②  错误
【判断题】 避雷器并联在被保护设备或设施上,正常时处在不通状态。
①  正确
②  错误
【单选题】 .避雷器并联在被保护设备或设施上,正常时处在( )的状态。
①  A、不通或连通皆可
②  B、不通
③  C、连通
【单选题】 关于避雷器,下列叙述正确的是()。
①  主要用来限制电路中的过电流?
②  主要用来限制电路中出现的过电压??
③  主要用来限制电路中的功率???
④  主要用来限制电路中的阻抗
【单选题】 避雷器的绝缘电阻不得低于()MΩ。
①  0.5
②  3
③  1
④  2
【单选题】 在高压电器中避雷器属于()。
①  开关电器
②  保护电器?
③  组合电器
④  量测电器?
【单选题】 烟囱的防雷接地一般采用避雷针及引下线进行保护,根据烟囱的高度不同,可设单根或两根避雷针及接地装置。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 避雷器的均压环,主要以其对( )的电容来实现均压的。
① 
②  各节法兰
③  导线
④  周围
【单选题】 塔的防雷接地一般是在水塔顶部中间的高出部分装设一支( )长的独立的避雷针,在水塔顶部周围设一圈避雷带,通常用爬梯做引下线进行防雷。
①  1.5m
②  1
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【单选题】 英国学校中出现了“导生制”是在
①  17世纪
②  18世纪
③  19世纪
④  20世纪
【单选题】 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是
①  平行管理
②  常规管理
③  民主管理
④  目标管理
【单选题】 教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是
①  教学
②  德育
③  班级管理
④  常规管理
【单选题】 《西厢记》里谁被形容为“笔杆横扫千军。”【 】
①  张生
②  红娘
③  崔莺莺
④  崔鹏
【单选题】 《西厢记》的主题是【 】
①  立功立言
②  愿普天下有情人都成眷属
③  忠肝义胆
④  朋友如手足
【单选题】 崔莺莺与张生在哪所寺庙中偶遇?【 】
①  白马寺
②  灵隐寺
③  普救寺
④  少林寺
【单选题】 王实甫是哪个时代的著名杂剧作家?【 】
①  唐贞元间
②  南宋时期
③  北宋时期
④  元代
【单选题】 “此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟”出自【 】
①  《西厢记》
②  《牡丹亭》
③  《长生殿》
④  《桃花扇》
【单选题】 《西厢记》的艺术特征,历来被称为(“ ”)二字。【 】
①  自然
②  自由
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【单选题】 学生集体的特征首先是要有
①  集体舆论
②  共同目标
③  干部队伍
④  活动