【单选题】【消耗次数:1】
境内某居民企业2017年取得销售货物收入2000万元,出租设备取得租金收入200万元,转让房屋收入200万元,对外投资取得的股息收入100万元,当年发生的与生产经营活动有关的业务招待费120万元。根据企业所得税法律制度的规定,该企业在计算2017年应纳税所得额时,准予扣除的业务招待费是( )。
11万元
120万元
72万元
61万元
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【单选题】 2017年某居民企业取得商品销售收入1000万元,接受捐赠收入50万元,转让无形资产所有权收入10万元。广告费120万元,业务宣传费40万元。2017年度该企业可税前扣除的广告费、业务宣传费合计为(  )万元。
①  160
②  150
③  125
④  130
【单选题】 纳税人某年销售收入2000万元,实际发生业务招待费15万元,税前可扣除标准为()。
①  300万元
②  15万元
③  9万元
④  10万元
【单选题】 某小型微利企业2012年~2018年应纳税所得额分别为-100万元、20万元、30万元、-10万元、20万元、10万元、18万元,则该企业2018年应纳企业所得税( )万元。
①  0
②  2
③  1.6
④  0.8
【单选题】 某企业本年实际发生的业务招待费为50万元,本年实现的销售收入为10000万元,则根据企业所得税法规定,该企业本年可以在税前抵扣的业务招待费为( )万元。
①  5
②  10
③  30
④  50
【单选题】 某家具厂2018年销售收入3000万元,出租设备收入200万元,广告费和业务宣传费640万元。则计算应纳税所得额时应调整所得是( )万元。
①  160
②  190
③  480
④  450
【单选题】 某公司2012年度营业收入为3000万元,全年发生业务招待费40万元,且能提供有效凭证。该公司在计算企业所得税应纳税所得额时,准予扣除的业务招待费为( )万元。
①  10
②  15
③  24
④  40
【单选题】 某企业会计利润为150万元,其中国债利息收入10万元,已扣除固定资产减值准备30万元,多计提的折旧2万元,赞助支出5万元,则该企业的应纳税所得额为()万元。
①  150万元
②  197万元
③  177万元
④  162万元
【单选题】 甲汽车销售公司2018年度销售小汽车取得不含税收入9000万元,出租闲置仓库取得租金收入200万元;接受其他企业捐赠的一批材料,取得捐赠方开具的增值税专用发票上注明价款100万元、增值税17万元;取得国债利息收入30万元;转让自己使用过的机器设备取得收入80万元;因债权人原因确实无法支付的应付款项30万元。该公司当年实际发生与生产经营活动有关的业务招待费80万元,则甲汽车销售公司2018年度准予在企业所得税前扣除的业务招待费金额为( )万元。
①  45
②  46
③  46.5
④  48
【单选题】 某大酒店2008年10月份取得如下收入:客房收入60万元,餐厅收入36.8万元,租赁收入5万元;另有独立核算的歌厅门票收入4万元,点歌费收入4万元,歌厅出售饮料、烟酒收入4万元,该酒店10月份应纳营业税为()。
①  3.25万元
②  7.49元
③  5.69万元
④  6.69万元
【单选题】 已知某企业营业收入300万元,营业成本200万,管理费用20万元,财务费用10万元,销售费用5万元,营业外收入8万元。填入利润表中的营业利润是( )
①  57万元
②  65万元
③  70万元
④  78万元
随机题目
【判断题】 自然角的动物应选择个体小、无危险、便于喂养的种类。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指寓科学教育于体育活动中游戏。
①  运动性游戏
②  感知游戏
③  操作性游戏
④  竞赛游戏
【单选题】 根据区域科学教育活动的内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和( )。
①  阅读角教育活动
②  数学角教育活动
③  建构区教育活动
④  游戏区教育活动
【单选题】 以下不属于实验操作类科学教育活动的是:( )。
①  一般性观察
②  演示探究类
③  引导探究类
④  验证探究类
【单选题】 以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是:( )。
①  识别不同的几何图形
②  参加数学活动和游戏
③  感受事物的数量关系
④  正确使用数学活动材料
【单选题】 按作用来分,幼儿实验操作的材料可以分为构成问题或任务的材料和( )。
①  主体材料
②  解决问题和完成任务的材料
③  辅助材料
④  主要工具
【单选题】 以下属于科学活动区材料的是( )。
①  显微镜
②  动物
③  植物
④  贝壳
【单选题】 ( )是运用科学知识促进幼儿智慧发展的游戏,通常以智力题的形式出现。
①  运动性游戏
②  智力游戏
③  操作性游戏
④  竞赛游戏
【单选题】 数与( )是幼儿数教育领域中的两个基本概念。
① 
② 
③  线
④ 
【单选题】 幼儿计数能力发展的顺序是( )。
①  按物计数-口头数数-说出总数-按数取物
②  说出总数-按物计数-按数取物-口头数数
③  口头数数-按物计数-说出总数-按数取物
④  口头数数-说出总数-按数取物-按物计数