【单选题】【消耗次数:1】
为极细的深蓝色粉末,微有草腥气,味淡的中药材是
儿茶
五倍子
海金沙
青黛
冰片
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【单选题】 五倍子和五味子的共同功效为( )
①  清肺降火
②  敛肺止汗
③  宁心安神
④  益气生津
⑤  理气止痛
【单选题】 花呈棒状,上粗下细,花萼绿色,先端5裂,裂片有毛,开放者花冠筒状,先端二唇形,气清香,味淡、微苦的药材是为入药部位的中药材是
①  丁香
②  辛夷
③  金银花
④  蒲黄
⑤  西红花
【单选题】 以干燥成熟孢子入药的中药材是
①  儿茶
②  海金沙
③  五倍子
④  青黛
⑤  冰片
【单选题】 置火中易燃烧,发生爆鸣声且有闪光的中药材为
①  青黛
②  儿茶
③  海金沙
④  冰片
⑤  五倍子
【判断题】 车前子、蚕沙、海金沙入汤剂不宜包煎。
①  正确
②  错误
【多选题】 海金沙的功效是:( )
①  活血
②  退黄
③  解毒
④  清热通淋
⑤  利水
【单选题】 味极苦,嚼之有黏性,可使唾液染成黄色的中药材是
①  黄连
②  黄芪
③  黄柏
④  黄芩
⑤  厚朴
【单选题】 提高中药材包装、仓储等技术水平,建立中药材流通( )
①  现代流通体系
②  追溯体系
③  道地中药材评价体系
④  以上均不是
【单选题】 中药材生产关系到中药材的质量和临床疗效。下列关于中药材种植和产地初加工管理的说法,错误的是
①  禁止在非适宜区种养殖中药材
②  中药材产地初加工严禁滥用硫磺熏蒸
③  对地道药材采收加工应选用现代化、产业化方法
④  对野生或是半野生药用动植物的采集应坚持“最大持续生产”的原则
【单选题】 既是食品又是中药材的有()
①  当归
②  黄芪
③  灵芝
④  以上都是
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【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是
①  受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
②  过程模式没有教育目标
③  过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
④  过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】 教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①  教师计划为主的学科(领域)教育活动
②  师生共同计划的学科(领域)教育活动
③  教师计划为主的综合教育活动
④  儿童生成为主的综合教育活动
【单选题】 在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动,教师不进行任何干涉,这属于
①  游戏与教学的分离式结合
②  游戏与教学的插人式结合
③  游戏与教学的整合式结合
④  游戏与教学的复合式结合
【单选题】 “五指活动课程”是()创编的。
①  陶行知
②  陈鹤琴
③  张雪门
④  张宗麟
【单选题】 蒙台梭利设计的课程反映的是( )哲学思想??
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【单选题】 以下不是瑞吉欧学校的特点的是( )。
①  注重发展人际关系
②  注重让儿童学会如何与人协作
③  注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点
④  注重教师对儿童的观察和评价
【单选题】 “行为课程”是()创编的。
①  陶行知
②  陈鹤琴
③  张雪门
④  张宗麟
【判断题】 在综合性课程中,应包含多种类型、多种水平的教育活动,以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会,允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用,允许儿童自主选择和主动生成,使他们在不同的水平上得到发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程评价的真正意义是改善课程,促进幼儿的发展,促进教师的专业成长,应该是一项经常性的不间断的工作。
①  正确
②  错误