学前教育的具体功能包括：学前教育对（）的期望功能，学前教育对（）的期望功能

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【单选题】【消耗次数：1】

① 个体；社会

② 个体；群体

③ 群体；个体

④ 群体；社会

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【单选题】从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和( )

① A.基本功能

② B.正向功能

③ C.显性功能

④ D.社会功能

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【单选题】学前教育促进个体（）的健全发展

① 人格

② 个性

③ 艺术欣赏

④ 语言能力

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【单选题】学前教育的保育功能，是由学前教育对象的（）决定的

① 特点

② 性别

③ 爱好

④ 年龄

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【判断题】学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学前教育的功能是教育的功能在（）的应用。

① 小学阶段

② 初中阶段

③ 学前阶段

④ 高中阶段

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【单选题】学前教育功能发挥的策略正确的是（）

① 提高对学前教育重要性的认识

② 制定幼儿教育政策和发展方针

③ 受到良好的早期教育

④ 接受优秀的高等教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【多选题】社区的学前教育功能存在诸多困难，如（）。

① 社区人员学前教育理论知识的缺乏

② 可以促进学前儿童的身心发展

③ 可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响

④ 不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育

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【多选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 婴儿教育

② 社会学前教育

③ 幼儿教育

④ 家庭学前教育

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【单选题】德可乐利针对幼儿的语言学习和阅读方法提出（）。

① 听觉意象法

② 整体建构法

③ 模仿

④ 视觉意象法

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【多选题】以下哪些属于日本幼儿园及保育所教师的称呼（）。

① 教谕

② 助教谕

③ 保姆

④ 教员

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【多选题】属于苏联二十世纪三十年代颁布的幼儿教育法令法规有（）。

① 幼儿园教育大纲草案

② 幼儿园规程

③ 幼儿园教养员工作指南

④ 幼儿园规则

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【多选题】 2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》包括（）等部分。

① 总则

② 教育内容与要求

③ 组织与实施

④ 教育评价

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【单选题】原始社会生产力水平低下，生产资料的获取极其重要，因此（）是原始社会最重要、最普遍的活动。

① 生产劳动

② 原始宗教

③ 原始艺术

④ 军事训练

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【多选题】杜威指出，儿童身上潜藏着的本能有（）。

① 语言和社会的本能

② 制作的本能

③ 研究和探索的本能

④ 艺术的本能

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【单选题】世界上第一所国立的专门培养学前教育专业人才的高等学府设立于（）。

① 彼得堡

② 巴黎

③ 伦敦

④ 东京

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【多选题】 1944年《巴特勒法案》规定初等学校由哪三种学校实行（）。

① 保育学校

② 幼儿学校

③ 初等学校

④ 日托中心

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【单选题】（）是由本部设在伦敦的自由团体儿童救济基金会于60年代初发展起来的。

① 学前游戏班运动

② 日托中心

③ 家庭保育

④ 幼儿凭证计划

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【多选题】从新中国成立后到1978年改革开放前，学前教育形成了（）不同供给方式并存的财政格局。

① 政府和事业单位

② 企业

③ 街道

④ 农村大队

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