【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接，体现幼小衔接的（ ）原则
①
一致性
②
小学化
③
长期性
④
整体性
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相关题目
【多选题】
幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作，可以（）。
①
有利于儿童入学前后的学习和发展
②
对其今后的学习和生活产生消极的影响
③
有利于儿童的长远发展
④
为小学生以后的学习和生活打下良好的基础
【单选题】
有的幼儿园使用小学的教材，按照小学的课程表来上课，这种衔接教育（）。
①
有利于培养幼儿的学习习惯
②
不利于培养幼儿的学习能力
③
有利于增加幼儿的知识储备
④
有利于提高幼儿的学习品质
【单选题】
联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接的实质问题是（ ）
①
课程的问题
②
师生关系的变化问题
③
幼儿园与小学环境差异问题
④
主体的适应性问题
【单选题】
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想
①
长期性而非突击性的原则
②
整体性而非单向性的原则
③
多样性
④
均衡化
随机题目
【单选题】
在风管穿过需要封闭的防火、防爆的墙体或楼板时，应设预埋管或防护套管，其钢板厚度不应小于（ ）mm风管与防护套管之间，应用不燃且对人体无危害的柔性材料封堵。
①
1.6
②
1.8
③
1.9
④
2
【单选题】
根据《特种设备安全监察条例》（国务院令第549号）第十七条规定：特种设备安装、改造、维修的施工单位应当在（ ） 将拟进行的特种设备安装、改造、维修情况书面告知直辖市或者设区的市的特种设备安全监督管理部门。
①
施工前
②
施工过程中
③
施工后
④
设计前