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以下哪一项内容不是学前儿童智育的内容( )
初步知识和概念的教育
会画画
学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
发展智力的教育
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相关题目
【单选题】 以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容( )
①  掌握汉语拼音
②  会计算题
③  会弹钢琴
④  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
【单选题】 学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①  初步知识和概念的教育
②  掌握汉语拼音
③  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④  发展智力的教育
【单选题】 有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①  智育
②  德育
③  美育
④  体育
【单选题】 以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )
①  处理好智力与知识技能之间的关系
②  重视学前儿童非智力因素的培养
③  注意学前儿童知识的机构化
④  加强儿童书本知识的学习
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①  全面的语言形式
②  全面的语言能力
③  全面的语言内容
④  全面的语言教育
【单选题】 下面哪项内容不是双语学习与学前儿童发展之间的关系( )。
①  与儿童思维发展的关系
②  与儿童语言发展的关系
③  与儿童动作发展的关系
④  与儿童社会化发展的关系
【单选题】 学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。
①  绿化环境
②  爱护公共卫生
③  美化环境
④  环境保护
【判断题】 在日常各领域的教学活动中,教师要注意激发学前儿童的学习兴趣,培养儿童的学习习惯和意志品质。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。
①  围绕文学作品展开学习活动
②  包含感受、理解与表现的审美目标
③  整合相关的学习内容
④  向儿童展示成熟的语言
随机题目
【多选题】 对阿片类镇痛药的特点描述正确的是( )
①  药物种类多,可选剂型多
②  无饱和剂量限制
③  有天花板效应
④  单剂量止痛最长可达72小时
【多选题】 具有处方权的医师在为患者首次开具麻醉药品、第一类精神药品处方时,应( )
①  亲自诊查患者,为其建立相应的病历
②  留存患者身份证明复印件
③  要求其签署《知情同意书》
④  病历由医疗机构保管
⑤  按照患者要求为其开药
【多选题】 按第一类精神药品管理的是( )
①  氯胺酮
②  去甲伪麻黄碱
③  罂粟壳
④  司可巴比妥
【单选题】 三级综合医院抗菌药物品种原则上不超过( )种
①  35
②  40
③  50
④  60
【单选题】 围手术期预防性应用抗菌药物的时机应在皮肤、黏膜切开前( )内或麻醉开始时给药
①  <0.5小时
②  0.5~1小时
③  0.5~2小时
④  >2小时
【单选题】 法罗培南在山西省抗菌药物管理目录(2021版)中属于( ),不需要实行专档管理
①  非限制使用级
②  限制使用级
③  特殊使用级
④  常规使用级
【单选题】 对不动杆菌属、铜绿假单胞菌等非发酵菌无抗菌活性,对产ESBL大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌有效的口服抗菌药物是( )
①  亚胺培南/西司他丁
②  美罗培南
③  头孢呋辛
④  法罗培南
【单选题】 二级、三级综合医院住院患者抗菌药物使用强度应控制在≤( )DDDs
①  20
②  30
③  40
④  50
【单选题】 规范化疼痛处理的原则不包括(A)
①  随时用药
②  最大程度减少药物不良反应
③  把疼痛及治疗带来的心理负担降到最低
④  全面提高患者的生活质量
【单选题】 麻醉药品、第一类精神药品使用的专用处方颜色为( )
①  淡红色
②  浅黄色
③  浅绿色
④  白色