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【单选题】
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
【单选题】
以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容( )
【单选题】
以下哪一项内容不是学前儿童智育的内容( )
【多选题】
儿童学业不良的一个重要原因是非智力因素的影响,非智力因素包括( )。
【多选题】
为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
【简答题】
如何有效的培养学生语文学习的非智力因素?
【判断题】
非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。
【判断题】
在日常各领域的教学活动中,教师要注意激发学前儿童的学习兴趣,培养儿童的学习习惯和意志品质。
【单选题】
学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。
【单选题】
下列关于是骨盆骨折描述哪项不正确
①
骨盆骨折常见的致伤因素:高空坠落,交通事故,挤压伤
⑤
骨盆骨折出血原因包括动脉、静脉和松质骨失血3种
【单选题】
关于动脉栓塞在血液动力学不稳定骨盆骨折中的作用描述错误的是
②
CT扫描显示骨盆动脉造影外渗和盆腔血肿是预测需要血管栓塞的最重要的证据
③
骨盆固定后,经有力的止血复苏和排除盆腔外出血,患者血流动力学不稳定或有证据表明还在持续出血应该考虑骨盆血管造影/血管栓塞术
④
无论血流动力学状态如何,CT扫描显示骨盆动脉造影外渗行血管造影/血管栓塞,可能获益
⑤
老年患者考虑患者的全身状况,不建议使用盆腔血管造影/血管栓塞
【单选题】
下列骨盆骨折大出血行超选择性栓塞的血管描述错误的
①
骨盆后环骨折时髂骨及骶骨骨折块移位,刺伤邻近髂腰动脉、骶外侧动脉、臀上下动脉
③
骨盆前环骨折耻坐骨支上下移位,刺伤闭孔动脉和阴部动脉
⑤
骨盆骨折骨折端出血且不伴有动脉损伤一般不需动脉栓塞治疗
【单选题】
颅脑损伤合并脊髓损伤治疗中,颅内压升高可逐级采取控制的干预手段,哪个说法错误
【单选题】
颅脑损伤合并脊髓损伤患者的入院评估中,哪个说法错误
①
对于复杂的交通伤、高处坠落伤患者,首诊医生应首先确认受伤机制,高度警惕多发伤、合并伤的存在
②
在生命体征稳定的前提下, 强调全面的体格检查和神经学检查
③
格拉斯哥昏迷指数评定能初步确认颅脑损伤的病情程度
⑤
颈椎C4以上平面损伤尽早气管切开、通气支持,胸椎T6以上平面损伤注意呼吸管理和预防低体温
【单选题】
颅脑损伤合并颈椎颈髓损伤中,在颈椎损伤的病例中往往打击力作用在