【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程审议不包括对( )。
对目标的把握
对内容的把握
对材料的把握
对结果的把握
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相关题目
【单选题】 对幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。
①  对纲要的目标把握
②  对教师期望目标的把握
③  对不同幼儿发展目标的把握
④  对各学科知识的目标把握
【简答题】 如何把握幼儿园课程实质的变化?
【单选题】 幼儿园课程审议的内容不包括( )。
①  课程实施中的问题
②  课程实施后的问题
③  课程未实施的问题
④  课程实施前的问题
【多选题】 人社部对职称制度的改革需要把握的重点有:()
①  导向要素及分类标准的确定
②  评价体系和管理平台的建立
③  改革谏度的把握
④  国际交往的拓展
【多选题】 “五个牢牢把握”包括()以及牢牢把握团结奋斗的时代要求。
①  A.牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义
②  B.牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
③  C.牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务
④  D.牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求
【单选题】 理解与贯彻幼儿园双重任务必须把握( )不正确的是
①  建立制度化的幼儿园工作运行机制
②  不断地提高幼儿园的办园质量
③  一成不变的管理幼儿园求稳
④  努力拓展为家长服务的范围
【多选题】 对“报道思想”的理解和运用需把握哪些方面?
①  报道思想是主观的
②  具体的采访目的受报道思想制约并服务于报道思想
③  报道思想要符合客观实际
④  一切从实际出发,反对“图解政策”之类做法
【多选题】 根据课程《正确认识和把握碳达峰碳中和目标》的内容,下列选项中哪些对“双碳”目标理解正确的?
①  要坚持全国统筹、节约优先、双轮驱动、内外畅通、防范风险的原则。
②  抓好煤炭清洁高效利用,增加新能源消纳能力,推动煤炭和新能源优化组合。
③  要狠抓绿色低碳技术攻关。
④  要创造条件尽早实现能耗“双控”向碳排放总量和强度“双控”转变。
【单选题】 管理者实施人本管理的前提,就是对( )的认识和把握。
①  人的个体差异
②  人的本性
③  人的个性
④  人的社会本性
【判断题】 6-7岁儿童就能够对音乐做出理性把握
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 项目管理的四大目标是( )
①  .范围、成本、进度、风险
②  成本、范围、质量、时间
③  成本、进度、质量、风险
④  范围、时间、质量、进度
【单选题】 下面哪种项目选择的方法考虑了货币的时间价值( )
①  投资回收期法
②  投资回报率法
③  净现值法
④  保本点分析
【单选题】 需求的产生与分析过程包括:(1)需求表达(2)需求确认(3)需求产生(4)技术要求(5)功能要求,他们按顺序依次是( )
①  (3)(2)(1)(4)(5)
②  (3)(2)(1)(5)(4)
③  (1)(2)(3)(4)(5)
④  (2)(3)(1)(4)(5)
【单选题】 在确定项目目标时,应该关注( )
①  时间和成本
②  范围
③  质量
④  以上同等程度关注
【判断题】 在项目干系人管理的对象是重要的项目干系人,至于一些不那么重要的项目干系人,如公众等,可以忽略不管。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 云南鲁布革水电工程管理局是我国第一个符合现代项目管理要求的大型项目管理机构。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 项目管理五大过程组指的是启动、规划、执行、监控和收尾。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 项目是由临时性的组织完成的。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 建筑项目生命周期的阶段有( )
①  可行性研究
②  初步设计
③  施工
④  验收移交
⑤  详细设计
【多选题】 项目干系人可能包括( )
①  项目经理
②  项目团队
③  企业高层管理者
④  项目发起人
⑤  政府