【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程审议的内容不包括( )。
课程实施中的问题
课程实施后的问题
课程未实施的问题
课程实施前的问题
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中(  )的问题。
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
【单选题】 我国幼儿园对课程实施方面有( )。
①  考察权
②  决定权
③  使用权
④  监督权
【判断题】 实施幼儿园课程的手段是 内容的选择和组织。
①  正确
②  错误
【单选题】 哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题,即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。
①  怎么教
②  教什么
③  如何教
④  教的怎样
【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①  幼儿园目标(领域)课程
②  幼儿园学科(领域)课程
③  幼儿园教学(领域)课程
④  幼儿园科学(领域)课程
【单选题】 课程实施的过程就是忠实地执行课程变革计划的过程,这是课程实施的
①  拒绝取向
②  相互适应取向
③  忠实取向
④  课程创生取向
【单选题】 幼儿园课程审议不包括对( )。
①  对目标的把握
②  对内容的把握
③  对材料的把握
④  对结果的把握
【单选题】 ( )是课程的核心问题。
①  课程的价值问题
②  课程的实施问题
③  课程的经验问题
④  课程的发展问题
【单选题】 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
【单选题】 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题。
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
随机题目
【单选题】 容易引起过敏性休克的是
①  红霉素
②  青霉素
③  庆大霉素
④  卡那霉素
⑤  阿莫西林
【单选题】 氨基苷类抗菌药的抗菌机制是
①  影响叶酸代谢
②  影响胞浆膜的通透性
③  抑制细菌细胞壁的合成
④  抑制蛋白质合成的全过程
⑤  抑制核酸合成
【单选题】 青霉素的抗菌机制是
①  影响叶酸代谢
②  影响胞浆膜的通透性
③  抑制细菌细胞壁的合成
④  抑制蛋白质合成的全过程
⑤  抑制核酸合成
【单选题】 下列药物组合有协同作用的是
①  青霉素+螺旋霉素
②  青霉素+四环素
③  青霉素+氯霉素
④  青霉素+庆大霉素
⑤  青霉素+红霉素
【单选题】 利福平的抗菌机制是
①  影响胞浆膜的通透性
②  与核糖体30s亚基结合,抑制蛋白质的合成
③  与核糖体50s亚基结合,抑制移位酶的活性
④  与核糖体50s亚基结合,抑制肽酰基转移酶的活性
⑤  特异性抑制依赖于DNA的RNA多聚酶活性
【单选题】 下列哪项不是红霉素的不良反应
①  胃肠反应
②  肝毒性
③  大剂量有耳毒性
④  心脏毒性
⑤  过敏性休克发生率高
【单选题】 呋塞米可增加下列药物耳毒性的是
①  四环素
②  青霉素
③  磺胺嘧啶
④  链霉素
⑤  红霉素
【多选题】 下列是防治青霉素过敏反应措施的是
①  详细询问病史、用药史、药物过敏史、家族过敏史
②  做皮肤过敏试验
③  皮试液应临时配置
④  避免饥饿时用药,注射后观察20-30分钟
⑤  一旦发生过敏性休克,应立即皮下或肌内注射肾上腺素,严重者稀释后静滴
【单选题】 药物抑制或杀灭病原菌的能力称
①  抗菌药物
②  抗菌谱
③  抗菌活性
④  耐受性
⑤  抗菌后效应
【单选题】 下列不属于青霉素抗菌谱的是
①  脑膜炎奈瑟菌
②  肺炎球菌
③  破伤风杆菌
④  伤寒杆菌
⑤  钩端螺旋体