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【单选题】【消耗次数：1】
( )是提高保教质量的、解决保教工作问题的一个保障。
① 幼儿园教研管理原则
② 幼儿园教研管理方法
③ 幼儿园教研管理制度
④ 幼儿园教研管理内容
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【单选题】 园长对幼儿园教研活动的组织管理包括组建教研组和( )。
①  教研管理制度
②  教研管理内容
③  教研管理方法
④  教研管理原则
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【单选题】 幼儿园教研管理的三级教研网络不包括( )。
①  班长
②  教研组长
③  年级组长
④  园长
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【单选题】 幼儿园保教人员是教研活动的（ ）。
①  引领者
②  参与者
③  设计者
④  决策者
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【单选题】 幼儿园保教工作管理的核心是（ ）。
①  教师管理
②  幼儿管理
③  总务管理
④  保教质量管理
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【多选题】 <p>幼儿园保教常规工作管理的内容（）</p>
①  合理调配包教管理人员
②  指定幼儿园保教常规工作管理制度
③  科学决策，制订保教战略目标
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【单选题】 开展幼儿园教研活动的目的是（ ）。
①  增强幼儿活动的趣味性
②  增强同事间的竞争
③  增加幼儿教师的工作量
④  全面提高保教质量的常规性活动
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【单选题】 幼儿园三级教研网络不包括( )。
①  班级教研组
②  市教研组
③  区教研组
④  幼儿园教研组
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【单选题】 幼儿园的教研组不包括( )。
①  学科教研组
②  年级教研组
③  专题教研组
④  内容教研组
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【单选题】 幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。
①  教研活动的内容的标准
②  教研活动的效果的标准
③  教研活动的原则的标准
④  教研活动的方法的标准
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【单选题】 幼儿园教研工作是以( )为主体进行的。
①  保教人员
②  教师
③  园长
④  保育员
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【单选题】 幼儿园教研活动是以保教人员为主体，以（ ）为基础的研究活动。
①  保教研究
②  保教内容
③  保教实践
④  保教方法
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【多选题】 常见的语流音变包括（ ）。A 弱化 B 脱落 C 增音 D 儿化
①  弱化
②  脱落
③  增音
④  儿化
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【判断题】 词义扩大是词义演变的结果之一。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言究竟如何变化，取决于语言内部各要素之间的相互影响。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 一种语言的规则总是有限的。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 词的长度一定比语素大。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 符号的形式和意义是不可分离的。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 汉语缺乏形态变化。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言内部各要素之间的相互影响决定着每一个语言演变的特殊方向。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 语言学研究对象是（ ）。
①  文字
②  汉字
③  语言
④  汉语
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【单选题】 词的意义包括词汇意义和（ ）。
①  语用意义
②  语法意义
③  语境意义
④  蕴含意义
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