【单选题】【消耗次数:1】
在运用逻辑提示法时应注意下列哪些方面( )
掌握适当的销售方式,发挥逻辑的巨大作用
针对具有理智购买动机的顾客进行销售
以上选项全部正确
要针对顾客的生活与购买原则进行推理提示
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【单选题】 在门店销售中,销售人员运用直接提示法时应注意下列哪些方面( )
①  提示要抓重点
②  提示内容要易于被顾客理解
③  提示的内容应尊重顾客的个性
④  以上选项全部正确
【判断题】 消极提示法运用从消极到不愉快,乃至反面语言的提示方法,可以更有效地刺激顾客,对任何顾客均可适用,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 销售人员在进行销售成交时应遵循以下基本原则:互利互惠的原则、转变顾客使用价值观念的原则,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 顾客只有在认识到销售品能满足顾客的需要之后,才可能做出购买决定。因此,销售沟通的首要任务是哪些( )
①  向顾客介绍有关销售品的情况
②  传递销售信息
③  帮助顾客迅速认识销售品及其特性
④  以上选项全部正确
【判断题】 诱发顾客的购买动机,必须考虑顾客的需要,让顾客知道销售品能带来的好处或效用,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 一味鼓动顾客购买属于销售异议中销售方式欠妥,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 顾客的购买行为受下列哪些因素的影响( )
①  销售环境
②  以上选项全部正确
③  购买动机
④  情感驱动
【单选题】 达成交易的条件既包括销售人员本身的条件,又包括顾客方面的因素,下列选项属于销售人员应具备的条件是哪些( )
①  熟悉产品知识
②  做好心理准备
③  熟悉顾客
④  以上选项全部正确
【单选题】 所谓销售成交,是指顾客接受销售人员的购买建议及销售演示,立即购买销售产品的行动过程,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 门店销售的工作目标是顾客的再次销售,服务的流程是“购买前—购买中—购买后”的不断循环,该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 大班幼儿的大脑结构已相对成熟,大脑的兴奋和抑制过程表现( )。
①  兴奋和抑制过程平衡
②  兴奋强于抑制过程
③  抑制强于兴奋过程
④  兴奋、抑制过程 都很弱
【单选题】 我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( )
①  园所为社区服务
②  社区为园所服务
③  园所与社区双向服务
④  园所独立于社区
【单选题】 有人认为:“幼儿教师的工作很轻松,只要会照看孩子、会唱会跳、会讲会画,谁都会胜任。” 引起这种错误看法的原因是错误的( )
①  教育观
②  儿童观
③  教师观
④  世界观
【单选题】 幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段( )
①  旁观
②  无所事事
③  孤独游戏
④  平行游戏
【单选题】 ( )是管理实践指导思想的核心,又是管理工作者的工作意图。
①  管理组织
②  管理目的
③  管理评价
④  管理计划
【单选题】 在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是( )
①  相互分离的
②  相互统一的
③  相互对立的
④  相互包容的
【单选题】 幼儿园实施保教结合的重要保证是( )
①  资金到位
②  人员充足
③  设备先进
④  总务管理
【单选题】 由于幼儿是身心发育尚未成熟的幼儿,有时会出现意外的事件,这就要求幼儿教师具有( )。
①  合作能力
②  沟通能力
③  组织教育活动的能力
④  急救和处理能力
【单选题】 研究者根据一定的研究目的、研究提纲,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,称为( D)。
①  实验法
②  比较法
③  个案法
④  观察法
【单选题】 在一日活动中,教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作,这反映了制定一日常规的( )原则。
①  平等性原则
②  参与性原则
③  主体性原则
④  合作性原则