【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
为学前儿童创造实践活动的机会
创设积极的环境
教给学前儿童正确、具体的行为方式
允许学前儿童犯错误
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【单选题】 学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①  协调统一幼儿园内部的力量
②  教给学前儿童正确、具体的行为方式
③  协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④  教育者自身要做到言行一致
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 学前儿童社会教育的意义不包括( )。
①  促进学前儿童的完整发展
②  实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
③  促进儿童积极的社会化
④  培养儿童独立自主的品质
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】 学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①  掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②  提升自身的品格、社会能力与教育能力
③  树立正确的学前儿童社会教育观
④  正确评价和认识自己
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
随机题目
【多选题】 目前供应链管理模式下的库存管理存在的问题有三大类,即()。
①  信息类问题
②  供应链的运作问题
③  供应链的战略与规划问题
④  技术类问题
⑤  沟通性问题
【单选题】 在供应链管理环境下,供应链上任何一个企业的生产和库存决策都()影响供应链其他企业的决策。
①  不会
② 
③  可能会
④  有时
【单选题】 供应链管理最早多是以一些具体的()出现的。
①  理论
②  方法
③  公式
④  条文
【判断题】 目前在欧美,QR的发展已经跨入第二个阶段,即联合计划、预测与补货阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 供应链管理最早多是以一些具体的方法出现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 无论是生产性企业还是物流企业,库存控制的目的都是为了保证企业生产运作的连续性和应付不确定性的需求。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个企业的生产计划与库存优化控制只需要考虑企业内部的业务流程就可以了。
①  正确
②  错误
【判断题】 供应链环境下的库存问题与传统的库存问题没有多少差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国对QR的定义是:物流企业面对多品种、小批量的买方市场,不是储备了产品,而是准备了零部件。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业不能局限于依靠本企业独自的力量来提高经营效率,要树立通过与供应链各方建立合作伙伴关系,努力利用各方资源来提高经营效率的现代经营意识。
①  正确
②  错误