【单选题】【消耗次数:1】
( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
亲社会行为意图确立阶段
意图和行为建立联系阶段
对他人需要的注意阶段
享乐主义的推理阶段
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 以下不属于产生意图阶段的指导策略是()
①  为幼儿创设与材料充分接触的环境与机会
②  在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图
③  通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法
④  帮助幼儿体验手工制作的乐趣
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。
①  安慰与保护
②  助人与分享
③  合作
④  内疚
【单选题】 下列( )不属于亲社会行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击性行为
【单选题】 下列()不属于亲社会行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击性行为
【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情
【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情
【多选题】 儿童识字行为发展的阶段依次有( )。
①  流畅阶段
②  萌发阶段
③  初期阶段
④  创造阶段
【单选题】 亲社会行为按发生的情境可以分为两类:紧急情境下的亲社会行为和()。
①  紧急情境下的亲社会行为
②  亲社会行为
③  一般情境下的亲社会行为
④  反社会行为
【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  捐赠
②  安慰
③  分享
④  敌视
【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击
随机题目
【单选题】 根据赫茨伯格的双因素理论,一般来讲,让员工容易不满意的因素主要指()。
①  工作的丰富性
②  工作的成就感
③  生活福利
④  工作带来的奖励
【单选题】 比亚迪在哪方面实现了引领潮流()
①  汽车发动机技术
②  模具制造技术和电池技术
③  汽车内饰
④  电子产品
【单选题】 根据本课程,对经济增长起关键性作用的是()
①  投资需求
②  消费需求
③  外需
④  生产供给
【单选题】 本课程提到,加快实现我国经济发展战略的转型,要实现三方面的转变,下列有关这三方面转变的说法中,不正确的是()。
①  经济增长要由快速粗放波动型增长向平稳较快集约型转变
②  由以扩大投资需求为主向以扩大消费需求为主转变
③  以扩大消费需求为导向,促进投资需求增长
④  拉动经济增长由追求扩大内需向追求出口快速增长转变
【单选题】 本课程提到,日本单反相机技术的发明属于()。
①  原始创新
②  合作创新
③  引入—消化吸收—再创新
④  集成创新
【多选题】 本课程提到的“三大创新协同推进”指的是()
①  科技创新
②  管理创新
③  能力创新
④  制度和机制创新
⑤  领导创新
【多选题】 1964年,美国心理学家弗洛姆提出期望理论,下列观点中,属于“期望理论”的包括()。
①  激发力量=期望值*效价
②  不同的阶段,不同的人,效价是不一样的
③  所谓期望值,就是这件事情对我的好处
④  如果那个东西我太想要,可是我真的达不到,我会放弃
⑤  期望理论只对工作单位、创新团队有用,对我们个体没有用
【多选题】 根据本课程,在技术创新中,要处理好科学研究与新产品、新技术开发的关系,以市场为导向,加强应用科学方面的研究,加强科研成果向现实产品的转换,最终实现()的良性循环。
①  人员
②  投入
③  技术效果
④  经济效益
⑤  再投入
【多选题】 我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端()。
①  工作繁重
②  印刷周期短
③  效率低下
④  容易中毒
⑤  实现异地同时印刷
【多选题】 根据本课程内容,以下说法正确的是()。
①  地区经济发展水平低,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
②  经济发展高、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
③  地区经济发展水平低,就应该定位在以历史文化作为产业发展方向,重点放在传统落后产业改造的层面。
④  经济发展低、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
⑤  地区经济发展水平高,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。