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【单选题】
()是二种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
【判断题】
克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础
【单选题】
同龄人之间的相互交往主要包括游戏和()。
【判断题】
角色采择能力也称观点采择,指儿童采取他人的观点来理解他人的思想和情感的社会认知技能。
【判断题】
朱自清在《背影》中对自己青年时代的不理解父亲表达了忏悔之情。( )
【判断题】
社交能力即社会交往能力,是指能觉察他人情绪意向,有效地理解他人和善于同他人交际的能力
【判断题】
用修补的方法进行交谈,包括自我修补和他人修补。自我修补是指,谈话时如有不理解的情况,听话人用重复、提问等方式来进一步了解信息。
【单选题】
在不理解的情况下,幼儿也能熟悉地背诵古诗( )。
【判断题】
吡喃糖苷中,吡喃环的C-5上取代基越大越难水解,这是因为苷键原子的空间位阻越大,隐蔽越深,水解越难
【判断题】
酶的专属性主要是指特定的酶只能水解糖的特定构型的苷键。如α-苷酶只能水解α-糖苷键,而β-苷酶只能水解β-糖苷键
【判断题】
苷类又称配糖体。是糖或糖的衍生物与另一类非糖物质通过糖的端基碳原子连接而成的化合物
【判断题】
按苷键原子的不同,酸水解的易难顺序为:N-苷﹥O-苷﹥S-苷﹥C-苷