【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。
取得访谈对象的配合
访谈要有一定的目的性
访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
合理地设计和使用访谈题目和问题
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相关题目
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。
①  访谈需要特定场地
②  访谈比较灵活
③  适用面广,对象广泛
④  访谈易于实施
【简答题】 教育评价资料收集的方法有观察法、访谈法和[填空]
【多选题】 访谈法的形式主要有( )。
①  结构化访谈
②  非结构化访谈
③  集体访谈
④  部门访谈
⑤  个别访谈
【单选题】 在通用的工作分析方法中,利用访谈法时,访谈开始阶段的重点是帮助被访谈者保持( )。
①  信任的心态
②  谨慎的心态
③  正常的心态
④  轻松的心态
【多选题】 访谈法是对学前儿童进行心理评估最有效、最快速的方法之一,访谈对象主要有( )三类人员。
①  儿童本人
②  父母
③  托幼机构的教师
④  亲戚
【单选题】 访谈法最好与( )一起使用,即在访谈之前,先进行问卷调查。
①  问卷的质量
②  问卷发放的数量
③  问卷的分析统计方法
④  问卷的发放对象
【多选题】 根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为:( )
①  个别访谈
②  集体访谈
③  直接访谈
④  间接访谈
【单选题】 访谈法最基本和最常用的类型是()。
①  深度访谈
②  自由访谈
③  重点访谈
④  个别访谈
【单选题】 根据收集资料的内容划分,访谈可分为一般性访谈与
①  个别访谈
②  座谈会
③  深度访谈
④  集体访谈
【单选题】 访谈法最基本和最常用的类型是()。
①  个别访谈
②  集体访谈
③  非结构式访谈
④  结构式访谈
随机题目
【单选题】 群组图标的作用是( )。
①  将多个图标组合在一起
②  将图形组合在一起
③  将图层组合在一起
④  将文字组合在一起
【单选题】 Authorware7.0支持的声音文件有( )。
①  只有mp3
②  只有wav
③  mp3和wav
④  mp3、wav和midi
【单选题】 Authorware7.0能导入的视频文件格式为( )。
①  DVD和MOV
②  RM和AVI
③  MPG和AVI
④  MOV和ISO
【单选题】 在Authorware课件制作中程序总是沿着窗口内流程线( )动行。
①  由上至下
②  由下至上
③  由外至内
④  由内至外
【单选题】 Authorware7.0中不存在的交互类型是( )。
①  按钮交互
②  热区交互
③  文本交互
④  视频交互
【单选题】 Authorware是一个优秀的( )工具。
①  图形制作
②  多媒体创作
③  动画制作
④  文字处理
【单选题】 要控制程序运行的开始位置与结束位置可单击图标面板的( )来实现。
①  结束
②  开始与结束
③  开始
④  计算图标
【单选题】 计算图标主要的作用是( )。
①  在程序用到变量和函数时需要使用的图标
②  输入公式的图标
③  用于设置窗口的图标
④  用于显示图片、文字对象的图标
【单选题】 Authorware7.0中,导航图标的功能主要有( )。
①  实现图标之间跳转
②  实现程序之间跳转
③  实现光标之间跳转
④  实现页面之间跳转
【单选题】 在Authorware7.0中图标调色板的作用是( )。
①  设置的图标颜色
②  设置图层的颜色
③  设置文字的颜色
④  设置图形的颜色