【单选题】【消耗次数:1】
( )通常从某一核心品格概念出发,围绕这一核心品格学习将道德教育、科学与语言教育、艺术教育、冲突教育与服务教育的内容整合在一起。
根据不同领域进行渗透
从核心品格概念出发的整合性架构
根据主题发展的进程进行架构
根据主题内涵的不同维度进行架构
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【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据主题发展的进程进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【判断题】 在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案架构思路,不包括( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据幼儿园现状进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【多选题】 一般从儿童()的角度对语言教育目标进行分类。
①  语言能力的构成
②  语言教育的作用
③  语言教育目标本身
④  语言的结构
【单选题】 整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。
①  社会知识认知知识和语言知识
②  社会知识学科知识和语言知识
③  社会知识认知知识和学科知识
④  学科知识认知知识和语言知识
【单选题】 社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。
①  引发认知
②  情感体验
③  实践尝试
④  情感控制
【单选题】 主题语言教育活动的特点,不包括( )。
①  具有结构性,同时也具有弹性
②  选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
③  以教师为中心设计活动
④  自然渗透和结合不同学习领域的教育
【多选题】 整合教育观的基本内涵主要包括( )。
①  语言教育目标的整合
②  语言教育内容的整合
③  语言教育方式的整合
④  语言教育影响的整合
【单选题】 渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。
①  语言表达
②  语言运用
③  语言交流
④  语言理解
【单选题】 在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
随机题目
【单选题】 4. 总体国家安全观的关键是(),并强调“大安全”理念。
①  “总体”
②  “国家安全”
③  “打总体战”
④  “全面”
【多选题】 建设平安中国,必须( )。
①  聚焦影响国家安全和社会稳定的突出问题
②  坚持安全第一、预防为主,建立大安全大应急框架
③  推动公共安全治理模式由以事后处置为主向以事前预防为主转型
④  推进安全生产风险专项整治,加强重点行业、重点领域安全监管
⑤  加强国家区域应急力量建设
【多选题】 总体国家安全观强调( )。
①  做好国家安全工作的系统思维和方法,加强科学统筹
②  维护国家安全要贯穿党和国家工作各方面全过程
③  打总体战,形成汇聚党政军民学各战线各方面各层级的强大合力
④  全社会全政府全体系全手段应对重大国家安全风险挑战
【多选题】 政治安全涉及国家( )的稳固,是一个国家最根本的需求。
①  主权
②  政权
③  制度
④  意识形态
【多选题】 对发展和安全的理解,正确的观点是( )。
①  发展解决的是动力问题,是推动国家和民族康续绵延的根本支撑
②  安全解决的是保障问题,是确保国家和民族行稳致远的坚强柱石
③  发展具有基础性、根本性,是解决安全问题的总钥匙
④  没有国家安全,发展取得的成果也可能毁于一旦
⑤  发展和安全是一体之两翼、驱动之双轮,必须同步推进
【单选题】 以下不属于新时代人民军队的使命任务的是( )。
①  为巩固中国共产党领导和我国社会主义制度提供战略支撑
②  为捍卫国家主权、统一和领土完整提供战略支撑
③  为提高防范重大风险能力提供战略支撑
④  为维护我国的海外利益提供战略支撑
【单选题】 能打胜仗是( ),反映军队的根本职能和军队建设的根本指向。
①  前提
②  核心
③  保障
④  灵魂
【单选题】 坚持( ),是马克思主义建党建军的一项基本原则。
①  支部建在连上
②  党对人民军队的绝对领导
③  首长分工负责制
④  中央军委实行主席负责制
【单选题】 习近平强军思想明确( )是人民军队建军之本、强军之魂。
①  政治工作
②  党对人民军队的绝对领导
③  练兵备战
④  先进科技
【单选题】 ( ) 是人民军队的鲜明特色和政治优势,也是人民军队战无不胜、攻无不克的重要保证。
①  能打胜仗
②  军民情谊
③  听党指挥
④  作风优良