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【单选题】【消耗次数：1】
设计学前儿童社会教育活动应掌握的基本信息，不包括( )。
① 关于教育目标与内容方面的信息掌握
② 关于儿童日常作息规律的时期
③ 关于儿童社会性发展方面信息的掌握
④ 关于教学资源方面的信息掌握
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【单选题】 儿童社会教育中关于教学资源方面的信息掌握，不包括( )。
①  家庭资源信息
②  幼儿园自身资源
③  当地资源信息
④  掌握教育内容的教育价值
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【单选题】 儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握，不包括（ ）。
①  了解家长的需求
②  了解教育内容与教育目标之间的关系
③  掌握教育目标的准确性
④  掌握教育内容的教育价值
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【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则？（）
①  全体性原则
②  整体性原则
③  活动性原则
④  针对性原则
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【单选题】 学前儿童社会教育的教学设计，不包括( )。
①  社会模拟类教学活动设计
②  社会认知类教学活动设计
③  社会情感类教学活动设计
④  社会技能类教学活动设计
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【单选题】 学前儿童社会教育的内容，不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
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【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【单选题】 学前儿童社会教育评价中收集信息的方法，不包括( )。
①  观察法
②  访谈法
③  问卷法
④  测量法
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【多选题】 学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容？（）
①  认知目标
②  情感目标
③  能力目标和技能目标
④  年龄目标
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【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
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【单选题】 对学前儿童进行社会教育，相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
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随机题目
【单选题】 UNIX/Linux系统中的shell是负责（ ）的模块。
①  解释并执行来自终端的命令
②  解释并执行来自终端的内部命令
③  解释并执行来自终端的外部命令
④  进行系统调用
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【单选题】 按照作业到达的先后次序调度作业，排队等待时间最长的作业被优先调度，这是指（ ）调度算法。
①  先来先服务法
②  短作业优先法
③  时间片轮转法
④  优先级法
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【单选题】 进程的动态、并发等特征是利用（ ）表现出来的。
①  程序
②  数据
③  程序和数据
④  进程控制块
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【单选题】 信号量S的初值为8，在S上执行了10次P操作，6次V操作后，S的值为（ ）。
①  10
②  8
③  6
④  4
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【判断题】 在UNIX/Linux系统中，执行到trap指令时，CPU的状态就从核心态变为用户态。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 进程之间的互斥，主要源于进程之间的资源竞争，从而实现多个相关进程在执行次序上的协调。
①  正确
②  错误
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【判断题】 进程和程序是两个截然不同的概念。
①  正确
②  错误
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【单选题】 系统出现死锁的原因是（ ）。
①  计算机系统发生了重大故障
②  有多个封锁的进程同时存在
③  若干进程因竞争资源而无休止地循环等待着，而且都不释放已占有的资源
④  资源数大大少于进程数，或进程同时申请的资源数大大超过资源总数
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【单选题】 死锁的四个必要条件中，无法破坏的是（ ）。
①  互斥条件
②  不可抢占条件
③  占有且申请条件
④  循环等待条件
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【单选题】 进程与程序之间有密切联系，但又是不同的概念。二者的一个本质区别是（ ）。
①  程序是静态概念，进程是动态概念
②  程序是动态概念，进程是静态概念
③  程序保存在文件中，进程存放在内存中
④  程序顺序执行，进程并发执行
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