【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育内容组织的策略，不包括（ ）。
①
基于核心主题的整合性组织
②
基于经验的扩展性组织
③
基于活动的渗透式组织
④
基于学生自身的需要
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【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据幼儿园现状进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。
①
从传递社会知识经验的角度设计主题
②
从儿童生活事件中挖掘主题
③
从儿童的需要中挖掘主题
④
从儿童问题行为中发生主题
随机题目
【单选题】
地方文化的沉积物不仅保留在自然山水之中，也通过表征、传播等手段沉积在人类意识中，持续影响着人类行为，包括物质和（）两大类。
①
非物质
②
未知事物
③
不明概念
④
原子
【单选题】
同一意象在不同图案中，其具体的含义却是有所区别的。在金玉（鱼）满呈的图案中，鱼则传达着富贵的意味；在“吉庆双鱼”中，则主要是营造（）的道具。
①
升官
②
生子
③
喜事
④
吉庆气氛