下面哪项内容不是创设谈话情境的内容（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 用语言创设谈话情境

② 用实物或直观教具创设谈话情境

③ 用游戏或表演创设谈话情境

④ 教师示范创设谈话情境

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相关题目

【多选题】谈话情境的创设，常见方式有（）。

① 用实物或直观教具

② 用语言创设

③ 用游戏或表演的形式

④ 用说教方式

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【单选题】创设问题情境的核心是( )

① 熟悉教材

② 了解学生

③ 实施启发式教学

④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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【单选题】创设问题情境的核心是（）。

① 熟悉教材

② 了解学生

③ 实施启发式教学

④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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【单选题】（）是指通过实际的操作和活动创设情境。

① 图画法

② 表演法

③ 活动法

④ 任务法

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【简答题】简述如何创设问题情境激发学生的学习动机

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【单选题】幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。

① 通用性、有效性、适龄性与针对性

② 客观性、科学性、实用性与安全性

③ 普遍性、适用性、特殊性与教育性

④ 互动性、效用性、特殊性与安全性

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【判断题】创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】日常交谈经验也叫聊天式谈话经验，是指在日常生活情境中使用语言的经验。

① 正确

② 错误

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【多选题】一般来说，进行集体舞教学活动时，教师都会创设一定的教学情境，这种情境一般都会带有

① 游戏性

② 综合性

③ 教育性

④ 趣味性

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【单选题】创设幼儿听说游戏的情景，一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和( )。

① 情绪创设

② 动作创设

③ 形象创设

④ 音乐创设

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随机题目

【判断题】事务T在修改数据R之前必须首先对其加X锁，知道事务结束才释放，这是二级封锁协议的规则。

① 正确

② 错误

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【判断题】封锁对象的大小称为封锁的粒度。在关系数据库中，封锁对象可以是一些逻辑单元，也可以是一些物理单元。

① 正确

② 错误

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【判断题】调度r1(A); r2(A); r3(B); w1(A); r2(C); r2(B); w2(B); w1(C);是冲突可串行化的。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果事务T1需要两次读取同一数据项A，但是在两次读操作的间隔中，另一个事务T2改变了A的值，那么此并发操作所引起的问题是读“脏”数据。

① 正确

② 错误

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【判断题】先来先服务的策略可以预防活锁。

① 正确

② 错误

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【判断题】动态转储所建立的后援副本中的数据具有数据一致性。

① 正确

② 错误

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【判断题】数据库操作过程中必须先写日志，后写数据库。

① 正确

② 错误

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【多选题】建立冗余数据最常用的技术是（）。

① 数据转储

② 事务并发技术

③ 数据库恢复技术

④ 登记日志文件

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【多选题】两段锁协议是指所有事务必须分两个阶段对数据项加锁和解锁，其中“两段”的含义指的是（）。

① 在释放了一个封锁之后，事务不在申请和获得任何其他封锁

② 在第二阶段，事务可以释放任何数据项上的任何类型的锁，但不能再申请任何锁

③ 在对任何数据项进行读、写操作之前，首先要申请并获得对该数据项的封锁

④ 在第一阶段，事务可以申请获得任何数据项上的任何类型的锁，但不能释放任何锁

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【多选题】死锁的诊断技术包括（）。

① 事务等待图法

② 顺序封锁法

③ 超时法

④ 一次封锁法

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