【单选题】【消耗次数:1】
当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
在游戏中蕴含着语言教育目标
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
围绕文学作品开展一系列活动
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相关题目
【多选题】 幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
①  幼儿倾听
②  表达能力
③  绘画能力
④  活动能力
【单选题】 用游戏的方式组织的语言教育活动,又被称为()。
①  语言游戏
②  听说游戏
③  语言表演
④  平行游戏
【判断题】 专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动,讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童语言游戏属于( )。
①  规则游戏
②  角色游戏
③  音乐游戏
④  创造性游戏
【判断题】 在角色游戏中,幼儿必须学习控制和调节自己的行为,以符合自己所扮演的角色形象,同时为了维护这一形象,必须遵守一定的游戏规则,在这个过程中,幼儿其实在很好地学习自我控制。
①  正确
②  错误
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【单选题】 幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和( )。
①  概括的特点
②  抽象的特点
③  明确的特点
④  含蓄的特点
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
【多选题】 幼儿语言游戏的特点有( )。
①  模仿性
②  “语境”性
③  不断完善性
④  引导探索性
⑤  适时性
随机题目
【单选题】 ( )是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。
①  具体形象思维
②  直观行动思维
③  抽象逻辑思维
④  思维
【判断题】 体格锻炼的每个动作都以刺激的方式作用于神经系统,可增强神经活动的平衡性和灵活性。
①  正确
②  错误
【单选题】 色甘酸钠可用于哮喘,部分是由于
①  抑制低免疫细胞释放过敏介质
②  抑制感觉神经末梢释放多种刺激因子、抑制肥大细胞脱颗粒
③  增加组织胺释放
④  增加5-HT的释放
【单选题】 维生素K通过促进凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、X的合成
①  发挥溶血栓作用
②  发挥抗贫血作用
③  发挥抗血栓作用
④  发挥止血作用
【单选题】 组胺H1受体兴奋时,不正确的反应是
①  支气管、胃肠道平滑肌收缩
②  神经兴奋
③  毛细血管通透性增高、渗出增加、水肿
④  心率加快 、皮肤、毛细血管扩张
【单选题】 更适合伴有肾功能不全的高血压患者,但有干咳副作用的药物是
①  卡托普利
②  氯沙坦
③  哌唑嗪
④  硝苯地平
【单选题】 呋塞米的不良反应不包括
①  直立性低血压
②  高尿酸血症
③  水与电解质紊乱
④  耳毒性
【单选题】 苯海拉明的主要药理作用为
①  抑制胃酸和胃泌素分泌增加
②  引起支气管、胃肠道平滑肌收缩
③  镇静催眠
④  解除胃肠道、支气管和子宫平滑肌痉挛,抗晕、止吐
【单选题】 法华林口服主要用于
①  抗血小板治疗
②  溶血栓治疗
③  血栓栓塞性疾病
④  抗凝治疗
【单选题】 前列腺肥大应该选用
①  多巴胺受体阻断药
②  M胆碱受体阻断药积
③  α受体阻断药
④  N2胆碱受体阻断药