【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（ ）两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】
对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )
①
观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
②
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
③
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
④
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
随机题目
【单选题】
据日本防卫厅战史研究所资料，1937年，日本陆军共24个师，其中21个师投入侵华战争。1939年，日本陆军共41个师，其中34个师投入侵华战争。1941年，日本陆军共51个师，其中34个师和44个独立旅、混成旅团用于侵华。由此可见（ ）。
①
中国战场是世界反法西斯东方主战场
②
日本不断地减少侵华战争的兵力总数
③
中国战场上只有中国人民在积极抗日
④
日本发动全面侵华战争实力严重不足
【单选题】
人类只有一个地球，各国共处一个世界。我们要提倡“人类命运共同体”意识。面对威胁人类社会生存和发展的共同问题，各国应该（ ）。
①
积极参加国际事务，干涉别国内政
②
设立关税壁垒，保护本国进出口贸易
③
推行霸权主义，实施强权政治
④
加强国际合作，实行可持续发展战略