【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一条不是对学前儿童操作实验的指导( )
提供必要的用具和材料
给予充分的实验时间
指导使用工具和材料并学习操作技能
要做预备性实验
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【单选题】 指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题
①  分类
②  观察
③  种植
④  实验
【单选题】 按作用来分,幼儿实验操作的材料可以分为构成问题或任务的材料和( )。
①  主体材料
②  解决问题和完成任务的材料
③  辅助材料
④  主要工具
【单选题】 以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )
①  学前儿童获得科学经验的过程
②  学前儿童学习知识的过程
③  学前儿童重演科学家科学探索的过程
④  师生双方活动的过程
【判断题】 实验前不需要学习设备的操作说明,因为老师会现场指导。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 模型属于操作实验类的科学活动区材料。
①  正确
②  错误
【判断题】 风洞实验时,应始终遵循指导老师的操作指示。
①  A、正确
②  B、错误
【单选题】 实验表明放在()位置的游戏材料使用率最高,并容易引起儿童合作性游戏。
①  上面
②  中间
③  下面
④  里面
【判断题】 实验操作按照实验指导书操作,遇到问题先和同学们进行商量,看能否解决,不能解决再和老师沟通。
①  A、正确
②  B、错误
【单选题】 以下哪一条不是科研失信的危害
①  是学术资源和学术生命的极大浪费
②  破坏正常学术秩序,扼杀创新活力
③  违背科学精神,贻误人才培养
④  加快社会良性发展
⑤  以上都不对
【单选题】 以下哪一条,不是系统规划的好处()。
①  A、获得最好发展
②  B、充分利用资源
③  C、让规划有序进行
④  D、避免严重问题
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【多选题】 为战胜严重困难,巩固抗日民主根据地,中国共产党始终以民族大义为重,提出了“( )”的口号,同顽固派开展了有理、有利、有节的斗争。
①  坚持抗战、反对投降
②  坚持前进、反对倒退
③  坚持团结、反对分裂
④  坚持进步、反对倒退
【判断题】 建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育“四有”公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民主的科学的大众的社会主义文化。
①  正确
②  错误
【判断题】 正确认识和处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系,不只是一个历史问题,更主要的是一个政治问题,是个大是大非的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 邓小平最早提出“知识分子已经是工人阶级的一部分”观点。
①  正确
②  错误
【判断题】 国民党正面战场上的抵抗与溃败主要原因是敌强我弱。
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【判断题】 在《论人民民主专政》一文中,总结了中国共产党领导新民主主义革命28年的经验,阐明即将走上社会主义道路的途径
①  正确
②  错误
【判断题】 1950年朝鲜战争爆发后,10月19日中国人民志愿军跨过大同江奔赴朝鲜战场。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东建党学说的一个突出特点,就是着重从组织上建设党。
①  正确
②  错误
【单选题】 “一国两制”的构思,最初是在解决( )问题时提出的。
①  香港
②  台湾
③  澳门
④  日本
【单选题】 在中国传播马克思主义的杰出代表、《我的马克思主义观》一文的作者是( )。
①  陈独秀
②  李大钊
③  瞿秋白
④  蔡和森