【单选题】【消耗次数:1】
()是呼气训练法。
以每秒两个的速度数数
以上方法均可
数二十个葫芦
叹气法
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相关题目
【判断题】 认知训练法包含两个环节,分别是讲解和游戏。
①  正确
②  错误
【单选题】 共情训练法的依据是( )。
①  儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②  情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③  儿童社会学习的特点是随机性和无意性
④  儿童易受情绪的感染
【多选题】 行为训练法包括以下()三个步骤。
①  学习新技能
②  观察学习
③  模仿
④  参与游戏
【多选题】 情感训练法包括三个步骤,分别是()。
①  移情
②  情感体验
③  情感追忆
④  情感体悟
【单选题】 日本职业训练法后来更名为()
①  人力资源法
②  人力资源开发法
③  人力资源开发促进法
④  人力资源促进法
【单选题】 共情训练法的应用要点,不包括( )。
①  教师要营造积极向上的生活氛围
②  教师尽量不要成为旁观者
③  注重共情行为的养成
④  提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的。
【判断题】 幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 1985年,日本《职业训练法》被更名为《人力资源开发促进法》
①  正确
②  错误
【判断题】 求桁架内力时截面法所截取的隔离体包含两个或两个以上的结点。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 关键绩效指标的基本类型有( )。
①  数量
②  质量
③  成本
④  时限
【多选题】 工作流程得以完成的所需要的重要的投入是( )。
①  原材料
②  资金
③  设备
④  人力资源
【多选题】 对组织而言,各部门和群体之间需要分工合作,协调配合才能增进了解,促进工作目标的完成和提高工作绩效,沟通具有的主要功能有( )。
①  控制功能
②  激励功能
③  信息传递功能
④  情绪表达功能
【多选题】 有意识的误差包括( )。
①  宽大化倾向
②  严格化倾向
③  刻板印象
④  中心化倾向
【多选题】 博尔曼和莫特威德罗从绩效的行为角度出发,提出了二维绩效模型( )。
①  综合绩效
②  任务绩效
③  周边绩效
④  管理绩效
【多选题】 高效团队的领导者往往担任的是教练和后盾的角色,他们对团队提供( )和( ),但并不试图去( )它。
①  资源
②  支持
③  控制
④  指导
【多选题】 人生并非只有智商一个平面,而是由( )等组成的一个个体。
①  财商
②  智商
③  情商
④  逆商
【多选题】 平衡计分卡是以( )为导向,通过,财务、客户、内部业务流程和学习与成长四个方面及其( )的因果关系,全面管理和评价企业综合业绩,是企业愿景和战略的具体体现,既是一个绩效评价系统也是一个有效的战略管理系统。
①  企业战略
②  工作目标
③  工作方式
④  业绩指标
【多选题】 矩阵制是按照组织职能和特定的目标任务之一双重标准构建的组织结构,是职能部门化和产品部门化的融合,兼具( )和( )双重特点。
①  兼具职能型组织
②  事业部组织
③  模拟分权组织
④  直线制组织
【多选题】 目标管理的关键不是( )而是( )。
①  方式
②  目标
③  管理
④  确定