【单选题】【消耗次数:1】
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【单选题】 Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说,它是( )。
①  自由遮罩,可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩
②  以上均错误
③  正遮罩,没有被遮罩的位置才能显示
④  反遮罩,只有被遮罩的位置才能显示
【单选题】 Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说,它是( )
①  反遮罩,只有被遮罩的位置才能显示
②  正遮罩,没有被遮罩的位置才能显示
③  自由遮罩,可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩
④  以上选项均不正确
【单选题】 Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说,它是( )
①  反遮罩,只有被遮罩的位置才能显示
②  正遮罩,没有被遮罩的位置才能显示
③  自由遮罩,可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩
④  以上选项均不正确
【单选题】 Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说,它是?
①  反遮罩,只有被遮罩的位置才能显示
②  正遮罩,没有被遮罩的位置才能显示
③  自由遮罩,可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩
④  以上选项均不正确
【单选题】 Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说,它是?
①  反遮罩,只有被遮罩的位置才能显示
②  正遮罩,没有被遮罩的位置才能显示
③  自由遮罩,可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩
④  以上选项均不正确
【单选题】 图层的【显示】菜单中包括()内容。
①  【模型树】和【选定的过滤器】
②  【展开全部】和【未选定的过滤器】
③  【收缩全部】、【在屏幕上加亮项目】和【查找】
④  以上都正确
【多选题】 在凯恩斯区域内,( )。
①  货币政策有效
②  财政政策有效
③  货币政策无效
④  财政政策无效
⑤  货币政策与财政政策同样有效
【单选题】 若,则积分区域D可以是().
①  由轴,轴及所围成的区域
②  由及所围成的区域
③  由所围成的区域
④  由所围成的区域
【单选题】 通过磁盘碎片整理程序进行磁盘碎片分析或整理后,可以清晰查看程序运行显示的彩色条形图,其中红色区域表示( )、蓝色区域表示连续的文件、白色区域表示可用空间、绿色区域表示不可移动的文件。
①  不可移动的文件
②  零碎的文件
③  不可合并的文件
④  不可用的文件
【单选题】 通过磁盘碎片整理程序进行磁盘碎片分析或整理后,可以清晰查看程序运行显示的彩色条形图,其中红色区域表示( )、蓝色区域表示连续的文件、白色区域表示可用空间、绿色区域表示不可移动的文件。
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②  零碎的文件
③  不可合并的文件
④  不可用的文件
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【判断题】 讨论会相对于辩论会有多个不同观点,一般只有非此即彼的两个观点。
①  正确
②  错误
【多选题】 讲述活动是()的教育形式。
①  发展儿童用连贯的独白语言进行表述
②  要求儿童积极参与命题性质的讲述实践
③  帮助儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验
④  以对话形式进行的语言活动
【多选题】 讲述能力是指独立构思()、使用讲述语言的能力
①  讲述内容
②  讲述顺序
③  讲述重点
④  讲述中心
【多选题】 幼儿随着年龄的增长,日常交谈经验是不断增加和丰富的,包括()。
①  初始阶段
②  稳定阶段
③  拓展阶段
④  延长阶段
【多选题】 说明性讲述经验的特点有()。
①  客观
②  简洁
③  规范
④  准确
【判断题】 学前阶段儿童脱离语境的口语叙事为儿童今后的读写活动提供重要的经验基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在学前儿童谈话活动中起主导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 辩论经验也叫争论式谈话经验,是指辩论双方在辩驳争论问题的是非过程中使用的语言经验。
①  正确
②  错误
【判断题】 倾听是儿童学会谈话的第一步,只有懂得并善于倾听,才能真正理解谈话的内容和方式,掌握谈话的技巧。
①  正确
②  错误
【判断题】 辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握关键信息,做出正确反应。
①  正确
②  错误