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【单选题】【消耗次数:1】
( )指的是将课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线,使前后内容互不重复
①
纵向组织
②
直线式组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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相关题目
【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
.隐性课程
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【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
隐性课程
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【单选题】
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①
照顾到学生心理特点
②
较完整地反映一门学科的逻辑体系
③
使学生对学科知识的理解产生重复
④
避免教学内容的不必要的重复
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【单选题】
( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【判断题】
传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
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【单选题】
( )指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容
①
逻辑顺序
②
分科顺序
③
心理顺序
④
综合顺序
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【多选题】
幼儿园课程内容的组织原则主要有( )
①
逻辑顺序与心理顺序
②
纵向组织与横向组织
③
直线式组织与螺旋式组织
④
线性组织与螺旋式组织
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【多选题】
幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①
学科中心组织
②
儿童中心组织
③
社会中心组织
④
知识中心组织
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随机题目
【判断题】
打开Word文档后,对文档中的文本只能设置水平对齐方式,无法设置垂直对齐方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
使用“页面设置”命令可以指定每页的行数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在打开的Word文档中,将鼠标指针移至选中栏中,然后双击鼠标左键即可选择整篇文档。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了使文档更加醒目美观,我们可以给文本加上边框。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文本和表格是不可以相互转换的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要使字符加粗可以使用组合键Ctrl+B
①
正确
②
错误
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【判断题】
剪贴板是Windouw的一块临时存储区,用户可以在剪贴板上对文本进行复制、剪切或粘贴等操作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Word 2010中,下面关于页眉和页脚的叙述错误的是( )。
①
一般情况下,页眉和页脚适用于整个文档
②
在编辑页眉与页脚时可同时插入时间和日期
③
在页眉和页脚中可以设置页码
④
一次可以为每一页设置不同的页眉和页脚
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【单选题】
在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择( )操作
①
“绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
②
“图片”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
③
“常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
④
“格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
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【单选题】
在Word 2013中当前输入的文字被显示在( )。
①
文档的尾部
②
鼠标指针的位置
③
插入点位置
④
当前行的行尾
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