【单选题】【消耗次数:1】
二层交换技术,利用( )进行交换。
端口号
IP地址
应用协议
MAC地址
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相关题目
【判断题】 ARP 协议的作用是将IP 地址映射到第二层地址。
①  正确
②  错误
【单选题】 应用层的超文本传输协议 HTTP 的熟知端口号是( )
①  21
②  23
③  80
④  161
【单选题】 应用层的超文本传输协议HTTP的熟知端口号是( )
①  21
②  23
③  80
④  161
【单选题】 ( )协议实现了IP地址与MAC地址之间的转换。
①  HTTP
②  ARP
③  FTP
④  IP
【单选题】 二层交换机工作于OSI参考模型的数据链路层,它可以识别数据帧中的MAC地址信息,当二层交换机从某个接口收到一个数据帧,将先读取数据帧头中的( ),这样就可以知道该地址的计算机连接在哪个接口。
①  源MAC地址
②  目的IP地址
③  源IP地址
④  目的MAC地址
【单选题】 HTTP协议的端口号是()
①  21
②  23
③  59
④  80
【单选题】 ( )独立于第二层和第三层协议。它提供了一种方式,将IP地址映射为简单的具有固定长度的标签,用于不同的包转发和包交换技术。
①  SDH
②  MPLS
③  DDH
④  ATM
【单选题】 用于将MAC地址转换成IP地址的协议一般为( )。
①  ARP
②  RARP
③  TCP
④  IP
【单选题】 用于将MAC地址转换成IP地址的协议一般为( )。
①  ARP
②  RARP
③  TCP
④  IP
【判断题】 ARP协议的作用是将主机的IP地址映射成Mac地址。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 选拔性考试一般是典型的( )。
①  学能测验
②  成就测验
③  标准参照测验
④  常模参照测验
【单选题】 经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )。
①  手段—目的分析法
②  逆向工作法
③  爬山法
④  算法
【多选题】 教育心理学的主要研究方法是( )。
①  观察法
②  教育经验总结法
③  产品分析法
④  实验法
⑤  访谈法
【单选题】 ( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 下列属于间接收集资料的方法是( )。
①  观察法
②  测验法
③  调查法
④  个案研究法
【单选题】 负强化是指( )。
①  呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②  呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③  撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④  撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
【单选题】 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )。
①  操作技能
②  动作技能
③  运动技能
④  智力技能
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法为( )。
①  推理法
②  启发法
③  讨论法
④  头脑风暴法
【单选题】 下列属于学习现象的是( ) 。
①  老鼠打洞
②  吃酸的东西会流唾液
③  儿童模仿电影中的人物
④  蜘蛛织网