( )利用操作系统或应用软件自身具有的bug进行攻击。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 安全漏洞攻击

② DoS(拒绝服务攻击)

③ 木马程序

④ 扫描攻击

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【多选题】拒绝服务攻击是黑客常用的攻击手段之一，以下属于拒绝服务攻击防范措施的是：（）

① A.安装防火墙，禁止访问不该访问的服务端口，过滤不正常的畸形数据包

② B.安装先进杀毒软件，抵御攻击行为

③ C.安装入侵检测系统，检测拒绝服务攻击行为

④ D.安装安全评估系统，先于入侵者进行模拟攻击，以便及早发现问题并解决

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【单选题】拒绝服务攻击，意思是()

① A 简称DoS

② B.合法的用户享受到相应服务

③ C.良好的习惯

④ D.应急方案

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【判断题】漏洞类攻击利用的是系统、协议、软件本身存在的安全缺陷进行攻击的。

① 正确

② 错误

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【单选题】攻击者通过使用软件破坏网络、系统资源和服务属于（）攻击。

① 硬件攻击

② 软件攻击

③ 主机型攻击

④ 应用性攻击

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【判断题】 APT涵盖了社会工程学、病毒、0day漏洞、木马、注入攻击、加密等多种攻击手段。

① 正确

② 错误

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【单选题】使用大量垃圾信息，占用带宽（拒绝服务）的攻击破坏的是（）。

① 保密性

② 完整性

③ 可用性

④ 可靠性

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【单选题】入侵检测对（）进行监视,以发现各种攻击企图,攻击行为或攻击结果。

① 软件

② 病毒

③ 访问

④ 系统运行状态

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【单选题】使用大量垃圾信息，占用带宽（拒绝服务）的攻击，破坏了计算机安全中的__________。

① 保密性

② 完整性

③ 可用性

④ 可靠性

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【判断题】漏洞类攻击往往是许多其他类型攻击的基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿的攻击性行为，除了间接攻击和直接攻击外，还包含敌意性攻击和（）。

① 身体攻击

② 言语攻击

③ 目的性攻击

④ 工具性攻击

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随机题目

【单选题】首先提出认知地图概念的是（）。

① 皮亚杰

② 西蒙

③ 托尔曼

④ 苛勒

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【单选题】下列选项中，由学习引起的行为变化是（）。

① 视觉适应

② 望梅止渴

③ 青春期男孩变声

④ 服用兴奋剂提高成绩

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【单选题】某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（）。

① 正强化

② 负强化

③ 惩罚

④ 塑造

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【单选题】 “给予新习得的词语（如word hard, warm up等），学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标符合（）要求。

① 行为目标

② 认知与行为结合目标

③ 表现性目标

④ 过程目标

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【单选题】旨在发掘人类的心理潜能，强调研究人的高级心理活动，如热情、信念、生命尊严等内容，促进人的“自我实现”是（）最根本的目的。

① 人本主义

② 建构主义

③ 认知主义

④ 行为主义

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【单选题】说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。

① 描述性知识

② 陈述性知识

③ 程序性知识

④ 条件性知识

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【单选题】下列尚未发生学习的现象是（）。

① 杯弓蛇影

② 蜜蜂采蜜

③ 望梅止渴

④ 老马识途

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【单选题】下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是（）。

① 近朱者赤、近墨者黑

② 得寸进尺

③ 入乡随俗

④ 吃小亏得大便宜

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【单选题】教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。

① 晕轮效应

② 南风效应

③ 罗森塔尔效应

④ 名人效应

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【单选题】通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设作出结论的教学策略是（）。

① 合作学习

② 发现学习

③ 认知主义

④ 行为主义

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