答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的，其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
① 相互制约
② 和谐统一
③ 和谐分散
④ 相互补充
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 在实践中，无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容，都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的，其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 焚烧发电与垃圾分类工作是相互制约的关系。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 阴阳相互制约的过程，即阴阳相互消长的过程。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 公平与效率都是法治社会所追求的重要价值，二者是相互依赖，相互制约的统一体。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  分科教育
②  科学教育
③  综合教育
④  学科教育
查看完整题目与答案
【判断题】 项目就是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 胡锦涛所指出我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是（）、人与自然和谐相处的社会
①  A民主法治
②  B公平正义
③  C诚信友爱
④  D充满活力
查看完整题目与答案
【多选题】 规范司法权力运行，健全（）各司其职、相互配合、相互制约的体制机制。
①  A.公安机关
②  B.检察机关
③  C.审判机关
④  D.司法行政机关
查看完整题目与答案
【多选题】 规范司法权力运行，健全（）、（）、（）、（）各司其职、相互配合、相互制约的体制机制。
①  A公安机关
②  B检察机关
③  C审判机关
④  D司法行政机关
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 法国的师范教育着重解决（）的问题。
①  多学科知识
②  智力启蒙
③  幼小衔接
④  以上说法都不对
查看完整题目与答案
【单选题】 以下哪本书是罗素的著作（）。
①  《我的教育信条》
②  《儿童的世纪》
③  《教育和美好生活》
④  《教育科学与儿童心理学》
查看完整题目与答案
【判断题】 《幼儿园教育指导纲要（试行）》包括四部分，其中第二部分“教育内容与要求”列出了八个领域的教育内容。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 瑞吉欧课程方案是一种以行为主义理论为基础的课程方案。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 美国学前教育制定了全国统一的教育计划及课程标准。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定教师应该成为幼儿学习知识的传授者和灌输者。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 杜威提出了著名的“儿童中心主义”的思想，这一思想成为他的教育理论甚至整个现代派教育理论中的一个核心要求。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 1956年，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》规定幼儿园的管理体制为中央统一领导和管理。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 1960年，幼儿园数已达784905所，入园幼儿达29331000人。这样的发展速度是符合我国当时城乡的经济发展水平的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 最早把“敏感期”的概念引入儿童发展和教育的是爱伦?凯。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案