【判断题】【消耗次数:1】
巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。
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【判断题】 在实践中,无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容,都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
①  正确
②  错误
【单选题】 不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
①  相互制约
②  和谐统一
③  和谐分散
④  相互补充
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 。
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
【单选题】 工艺顺序和逻辑关系,还应注意编号顺序:()
①  自由向左编号
②  自左向右编号
③  自中间向两边编号
④  从大到小编号
【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  分科教育
②  科学教育
③  综合教育
④  学科教育
【单选题】 循序渐进原则要求教学要
①  不凌节而施
②  温故而知新
③  不愤不启,不悱不发
④  学而时习之
【单选题】 关于教学策略的认识正确的是( )。
①  教学策略即教学方法
②  制定教学策略就是做好教学计划
③  能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④  教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
【简答题】 根据一般的教学规律和中学生作文能力发展的阶段性规律,中学作文教学应该遵循的原则是 。[填空1]
【判断题】 顺序结构是一种逻辑记录顺序和物理块的顺序相一致的文件结构。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 老年期精神障碍的特点不包括( )。
①  喜欢与人交流
②  记忆减退、焦虑不安
③  神经衰弱
④  妄想、意识障碍
【单选题】 以下不属于骨质疏松症的是( )。
①  骨微细结构破坏
②  骨强度降低
③  骨量减少
④  骨变形
【单选题】 骨折是指骨或骨小梁的完整性和连续性发生断离。( )
① 
② 
【单选题】 脊柱压缩性骨折多见于( )。
①  青年人
②  孕妇
③  绝经后的老年妇女
④  老年男性
【单选题】 原发性关节炎的发病原因可能与易感因素和机械因素有关。( )
① 
② 
【单选题】 影响髋关节功能的疾病不包括( )。
①  髋骨关节炎
②  膝关节疼痛
③  股骨头坏死
④  股骨颈骨折
【单选题】 颈腰椎病和( )有关。
①  摔伤
②  机体劳损
③  不适当运动
④  不良的生活习惯
【单选题】 老年肺炎的临床表现不包括( )。
①  食欲减退、周身无力
②  病程较长
③  易发生呼吸衰竭
④  起病快
【单选题】 70岁以上的老年人几乎都患有不同程度的冠心病。( )
① 
② 
【单选题】 糖尿病是体内胰岛素相对或绝对过高而引起的以血糖升髙为主,伴随脂肪、蛋白质、水与电解质等紊乱的慢性全身性疾病。( )
① 
②