【单选题】【消耗次数:1】
有关知识与技能方面的目标,近期的目标,应采用( )比较有效
行为目标
表现性目标
生成性目标
过程性目标
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【简答题】 名词解释:表现性目标
【简答题】 简述生成性目标的优点
【单选题】 提出表现性目标的教育家是( )
①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
【简答题】 简述表现性目标的涵义及价值取向
【多选题】 以下关于生成性目标,正确的说法是
①  生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果
②  斯坦豪斯放弃了“目标”一词,借用“过程原则”,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为基础而展开
③  生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长、个性的完善,而不是关注如何界定和测量课程本身
④  生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力
⑤  生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大
【单选题】 ( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①  生成性目标
②  行为目标
③  过程性目标
④  表现性目标
【单选题】 近期目标更具体,更明确,远期目标可以是个范围,所有的阶段目标都指向( )。
①  近期目标
②  中期目标
③  远期目标
④  阶段目标
【单选题】 生成性目标关注的是教学的( )
①  结果
②  过程
③  内容
④  评价
【单选题】 目标偏心差除了与目标偏离角度有关,还和()有关。
①  仪器
②  视角
③  距离
④  目标大小
随机题目
【判断题】 抽象思维要以语言为形式依托。
①  正确
②  错误
【判断题】 历史比较语言学的建立标志着语言学走上独立发展的道路。
①  正确
②  错误
【判断题】 我和他没有共同语言,这里的语言不是指作为交际工具的语言。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法不正确的一项是?
①  A. 语言是社会现象,但它既不属于上层建筑,也不属于经济基础。
②  B. 大脑的右半球是控制语言活动的。
③  C. 全人类具有相同的思维能力,但语言却不相同。
④  D. 没有语言,就不会有今天意义上的人类社会。
【单选题】 下列说法不正确的一项是?
①  A. 一个人掌握什么样的语言,与他从小所处的环境密切相关。
②  B. 人类的语言能力是天生的,与动物不同。
③  C. 人的右脑主要控制形象思维活动。
④  D. 思维能力没有民族性。全人类一样。
【判断题】 语言的分化和统一都与社会的发展密切相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言符号的音义关系一经形成,对社会全体成员就有一种强制性。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法正确的一项是?
①  A. 语言材料是无限的,组织语言材料的规则也是无限的。
②  B. 工人阶级与资产阶级没有共同语言,可见语言是有阶级性的。
③  C.语言材料是有限的,组织材料的规则也是有限的。
④  D. 语言规则是约定俗成的,个人不一定非要遵守这些规则。
【单选题】 下列说法不正确的一项是?
①  A.语言系统中把语言材料组织起来的规则可以说是无限的。
②  B.一个人处在什么样的社会,就会使用什么样的语言。
③  C.说话时遵循什么样的规则不是个人决定的。
④  D.语言规则具有强制性,个人必须无条件遵守。
【判断题】 电话、扩音机、机关枪、火箭炮都是外来词语。
①  正确
②  错误