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【单选题】【消耗次数：1】
泰勒的直线型目标模式不包括( )
① 教学方法
② 确定目标
③ 组织实施
④ 选择内容
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相关题目
【单选题】 “泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“（）”。
①  得出教育结果
②  总结教育经验
③  实现教育目标
④  评价教育计划
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【判断题】 一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学模式即教学方法。（）
①  对
②  错
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【单选题】 教学目标的维度不包括（ ）。
①  实践类教学目标
②  动作技能类教学目标
③  情感类教学目标
④  认知类教学目标
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【单选题】 目标模式的优点，不包括( )。
①  结构清晰
②  太注重结果
③  教育目标明确、具体
④  活动评价加单易行
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【单选题】 BE直接教学模式的内容不包括( )
①  语言
②  数学
③  阅读
④  音乐
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【判断题】 学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①  正确
②  错误
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【单选题】 心理健康教育可以采用多种教学方法，不包括（ ）。
①  讲授式
②  启发式
③  讨论式
④  角色扮演
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【单选题】 教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，体现了教学的（ ）
①  趣味性原则
②  科学性原则
③  直观性原则
④  思想性原则
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【单选题】 集体艺术教学活动的目标设计不包括
①  艺术审美能力发展目标
②  学习能力发展目标
③  价值观念及个性、社会性发展目标
④  技术技能发展目标
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随机题目
【判断题】 自我概念与现实经验有两种关系：第一、自我概念和现实经验的一致；第二、自我概念与现实经验的不一致。
①  正确
②  错误
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【判断题】 绝对化是一种有害的家庭规则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 理性情绪治疗模式认为，“一个人应该关心他人的问题，应该为他人的问题悲伤难过”，这种信念是非理性的，是错误的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 案工作者只是支持者、咨询者、观察者、朋友。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人本治疗模式中，个案工作者的首要任务在于创造一种和谐的治疗气氛，以利于促进案主的自我成长。
①  正确
②  错误
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【单选题】 由祖父母和孙代组成的家庭是（ ）。
①  隔代家庭
②  核心家庭
③  主干家庭
④  联合家庭
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【单选题】 家庭社会工作起源于（ ）。
①  日本
②  德国
③  中国
④  美国
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【单选题】 家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系、以及（ ）。
①  家庭内部的压力
②  家庭内部的资源
③  家庭的重大事件
④  家庭与环境的界限
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【单选题】 在家庭社会工作的基本内容中，婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（ ）服务活动。
①  家庭的救助与帮扶
②  改善亲子关系
③  改善夫妻关系
④  促进家庭和睦
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【单选题】 在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，这样的社会工作者被称为（ ）。
①  咨询者
②  支持者
③  使能者
④  资源的调动着
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