幼儿园社会教育活动的设计，不包括( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① “单一科目”社会教育活动

② 主题社会教学活动

③ 活动区社会活动

④ 领域社会活动设计

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【单选题】主题社会教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

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【单选题】社会教育区域活动的特点，不包括( )。

① 社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力

② 社会教育能渗透在所以类型的区域活动中

③ 材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段

④ 交往是社会性区域活动的重要特征

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

④ 学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

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【多选题】学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些？（）

① 确立活动目标

② 选择活动内容

③ 设计活动过程

④ 拟定教育活动方案

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【单选题】 ( )不是社会教育日常区域活动设计内容

① 娃娃家

② 故事角

③ 悄悄话屋

④ 单杠

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【单选题】学前儿童社会教育活动设计的基本原则，不包括( )。

① 发展性原则

② 活动性原则

③ 整合性原则

④ 主体性原则

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择，不包括( )。

① 练习儿童生活

② 符合儿童生活

③ 表现儿童生活

④ 贴近儿童生活

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【单选题】 ( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。

① 挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素

② 把其他领域的教育作为社会教育的一种手段

③ 把其他领域的教育全部作为社会教育的内容

④ 其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义

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【单选题】主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高

② 结构化程度低

③ 活动多

④ 活动少

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【单选题】设计学前儿童社会教育活动应掌握的基本信息，不包括( )。

① 关于教育目标与内容方面的信息掌握

② 关于儿童日常作息规律的时期

③ 关于儿童社会性发展方面信息的掌握

④ 关于教学资源方面的信息掌握

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随机题目

【单选题】中毒处理类装备包括？

① 个体防护装备

② 现场样本采集、保存装备

③ 现场快速鉴定、检测装备

④ 以上都是

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【单选题】卫生应急队伍装备按照使用状态分为？

① 训练装备

② 救援行动装备

③ 备用装备

④ 以上都是

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【单选题】消毒剂余量、臭和味、肉眼可见物3项指标应在（）

① 出发前测定并填写

② 路程中测定并填写

③ 回到实验室测定并填写

④ 现场测定并填写

⑤ 储存后测定并填写

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【单选题】实战型演练包括操练、功能性演练和（）

① 讨论型演练

② 桌面演练

③ 全方位演练

④ 技术型演练

⑤ 剧本型演练

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【单选题】临时安置点场所，一般可分为（）类

① 二

② 三

③ 四

④ 五

⑤ 六

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【单选题】风险沟通的目的是

① 增加风险

② 争取支持和合作

③ 减少支持

④ 造成影响

⑤ 产生舆情

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【单选题】现场工作应当坚持边调查、边()的原则。

① 交流

② 讨论

③ 控制

④ 发布

⑤ 了解

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【单选题】下列哪项不属于化学污染物健康风险评估的资料完备性审查要点？

① 化学污染物有明确的健康损害效应终点

② 化学污染物的健康损害对应的暴露反应关系参数

③ 化学污染物的健康损害对应的暴露效应关系参数

④ 化学污染物的外暴露量评估数据

⑤ 有精准的原始调查暴露参数

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【单选题】目标污染物外暴露评估一般不考虑哪种接触途径？

① 经血液暴露

② 经口饮水

③ 经口摄食

④ 经呼吸道

⑤ 经土壤扬尘

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【单选题】通过现况调查判断环境污染的健康损害效应是否存在一般需要设置？

① 污染水体和对照空气

② 污染空气和对照空气

③ 污染区和对照区

④ 污染动物和对照动物

⑤ 污染植物和对照植物

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